长篇童话故事教学方法

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...

“国学”一词，古已有之。但当时的意思是指国家一级的学校，真正作为一门统揽中国学术而存在的国学则是在一百多年前的近代。近代以来，冰心先生、巴金先生等人纷纷强调国学教育的重要性。 从国学教育的提出到具体落实，相信很多中小学老师心中都会存有许多...

还原本来面目，文化自在人心。

精彩的原创长篇连载童话故事卡哚第一季，会讲故事的小精灵。教育宝宝不讲道理讲故事，关注公众号【卡哚亲子】，绘本故事、睡前故事、情绪管理、安全故事成体系呈现。宝贝遇到任何困惑和问题，欢迎来公众号留言，卡哚用故事解答你的烦恼。回复公众号关键词 ...

混乱的课堂如何安静下来？有好方法！

童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。

还原本来面目，文化自在人心【致中文化】

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

孩子们爱听的长篇动物小说长篇儿童文学 儿童故事                                                           

经典童话故事

童话故事

好听的童话故事！陪伴宝贝成长！

为小朋友们播讲经典童话故事

童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

推荐:小学一年级、二年级、三年级朗读。安徒生的童话里藏着森林和小木屋 格林笔下的公主们穿着华丽的裙装,伊索寓言里乌龟和兔子一起赛跑,来朗读吧小朋友们!在文字构建的奇妙世界中度过快乐童年。

童话故事滋养一代又一代人

《安徒生童话》这本书可怜的丑小鸭变成了美丽的白天鹅，天国花园里的每一朵花都是一块蛋糕，可爱的拇指姑娘是从郁金香里长出来的。这些故事的语言生动幽默、情节曲折离奇，不但能够充实孩子的精神世界，还能够给人带来启发。