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童话故事续编开头

故事的结局早已写在开头

在你故事里的别人,在别人故事里的你, 你选择用什么样的方式开始一段故事, 就选择了所有经过和结局, 九种逃离,又回到最初的地方。   拉萨·绿度母     这个是绿度母,观世音菩萨的眼泪变的。 三亚·手铐       他们做的许多事终久是对真...

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鲁迅《华盖集续编》

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类聚方、药征及药征续编

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童话故事公主童话

童话故事是童年的七彩阳光,陪伴儿童身心健康成长。

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橘子姐姐讲童话故事|童话故事|睡前故事|公主童话

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想...

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【 童话故事 】365夜童话故事

还原本来面目,文化自在人心。

1304.2万
睡前故事|日本童话|童话|故事

桃太郎,龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧!

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华盖集续编|AI电子书

【内容简介】 本书是鲁迅的一部杂文集,收录了鲁迅在1926年间所写的杂文三十二篇。包括《杂论管闲事·做学问·灰色等》,《学界的三魂》,《古书与白话》,《记念刘和珍君》,《马上支日记》,《上海通信》等。 【作者介绍】 作者:鲁迅 【主播介绍】 ...

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趣味物理学(续编)

“给我一个支点,我就能把地球撬起!”这是杠杆原理的发明人阿基米德的狂言。假如这位杰出的力学专家,在那个年代就知道地球实际质量的话,也许就不会这样口出狂言了。我们可以想象一下:那个做支点的地球和足够长的杠杆已经被阿基米德找到,你知道他要举...

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续编✿前方学院请绕行6

创作初衷:你是不是觉得《前方学院请绕行5》结尾的过于仓促?你是不是还没有看过瘾?什么“江湖再见”?现在就可以再见了!由樛卿续编的《前方学院请绕行6》出世了!心怀着江湖梦的你,还在等什么?还不赶紧和樛卿笔下的习若瑶等人一同继续闯荡江湖?热血江湖,意气少年,这才是真正可以让你热血沸腾的梦中江湖!快些吧,我们急着赶紧出发! 目录: 楔子 引子 内容提要 第一章 扰人心智 第二章 读心术反噬 第三章 误会解除 第四章 反...

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幽悠乐讲故事/黑童话故事集/童话故事

黑童话(Dark Fairy Tales)通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观,转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲,让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是,要准备好纸巾和电灯哦~作者...

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只想妈妈读开头

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重楼玉钥续编-清-方成培

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鲁迅杂文集-华盖集续编

《华盖集续编》收录鲁迅先生1926年所作杂文三十二篇,另1927年所作一篇。1927年5月北京北新书局初版。作者生前印行六版次。《华盖集续编》继续着与封建主义和洋奴买办文化思想的斗争,锋芒所指,已从广泛的社会批评转到激烈的政治斗争。“苟活者在淡红的血...

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雪域求法记续编(全书完)

半个世纪前,一位佛教徒到西藏修习密宗的所见所闻。本播音作品为非盈利性播放,如果发布著作的版权方不同意本主播对其作品的非盈利播送,敬请告知。您的播音作品会及时撤下。

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童话王国|童话故事|儿童哄睡故事

童话王国是一本哄睡故事集,里面有很多童话小故事,讲述了很多充满神奇的奇幻故事,还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯,教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等,丰富孩子们的想象,反映生活,增进儿童性格的成长。

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格林童话/童话故事/睡前故事

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

8011.9万
【 童话故事 】365夜童话故事(下)

还原本来面目,文化自在人心【致中文化】

1966.6万
童话故事|王尔德童话

孩子们爱听的童话故事童话故事|王尔德童话|寓言故事                                                         

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格林童话/童话故事

《格林童话》是世界童话的经典之作,在世界各地影响十分广泛,其中的《灰姑娘》《青蛙王子》《白雪公主》《小红帽》等故事较为闻名,一个个神奇而又浪漫的童话故事深受孩子们的喜爱。

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童话故事

二年级童话故事

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童话故事

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童话故事

《童话故事》可以丰富孩子的想象力。《童话故事》中的环境描写最具特色, 随着故事情节的变化,高山、树林、小溪、人物、动物等空间变化非常频繁。不同的环境,在孩子的大脑中形成不同的画面。把自身融入故事情节中,去感悟,去体会。在潜移默化中,丰富了...

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童话故事

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