童话故事三个妇女
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
【内容简介】苏黎是这世上为数不多，具有灵魂唤回能力的人，生活在自由的殖民地维珍港。她能帮助失去亲人的人，唤回他们所爱之人的灵魂，这为她带来了巨大的财富。然而，她并不是一个幸运的女人，这种灵魂唤回的能力有一个沉重的代价，她的女儿。苏黎沉浸...
国家新闻出版总署列为向青少年推荐百种优秀图书每集三个小故事，蕴含真情、美德、创意、哲理、价值观，让你在喧嚣中找到一片宁静。
感谢同学们的各种鼓励 ：）
姥姥、妈妈、外孙女，个性迥异，住在同一屋檐下。她们彼此深爱，却又互相憎恶。这里没有男人。姥姥思想开放，张扬着自己对爱情的渴望。妈妈以文学翻译为业，与现实保持了舒适的距离。外孙女聪明叛逆，念及未来却常处在迷茫之中。圣诞前夕，姥姥打开门，门...
《三个女人》由三个短篇小说组成。三个文本结构各异的故事，相互之间却有着微妙而缜密的关系，构成了一个极其精致的美学整体。英国《泰晤士报》称，穆齐尔是“半个世纪来最伟大的德语作家”。他感觉到情人的手放在他的手心，她的声音响在他的耳朵里，他身体的每个部位似乎都刚被人抚摸过 ，他觉得自己是由另一个躯体构成的形式。 ——《格里吉娅》他直视妻子的眼睛，它们晶莹剔透，表面覆盖着他自己的形象，不让他的目光透射进去，他感到，如此的风平浪静，必定会发生某种奇迹。 ——《葡萄牙女人》他梦到，有一天，当佟卡全部的希望都已熄灭，他会突然走进去，待在那里。身穿他那大方格的英国产灰旅行服。旅行服下面没穿内衣，他解开旅行服，露出他苍白、瘦小的身躯，一根细细的金项链和叮当作响的缀物。 ——《佟卡》
我在极度的伤感中写下了这个幸福的故事，在我这里你可以找到那些年，你失去的故事和那些再也找不到的人……
北大公益讲座主题分享会...
罗伯特．穆齐尔（1880-1942)奥地利作家，二十世纪最重要的小说家之一。他的巨著《没有个性的人》，与《追忆似水年华》《尤利西斯》并列，成为现代主义文学的经典作品。穆齐尔出生在奥匈帝国的黄昏年代，家世良好。在写作生涯中，他没有得到应得的荣誉。去...
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
书中的故事可以丰富孩子们的生活，滋润他们的心灵，在温暖的故事中感受生活的美好、学会成长与独立。
童话故事，带宝贝走进一个奇幻的世界。睡前故事包含各类寓言故事，成语故事，童话故事等，每天更新，让宝贝在故事中学习，给宝贝一个健康快乐的睡眠。想要及时收听更新内容，欢迎关注微信公众号“pyggwan”！
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。 童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒;《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 一般来说，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 白雪公主，青蛙王子，灰姑娘，小红帽，卖火柴的小女孩等故事。格林童话，安徒生童话等。
爱丽丝梦游仙境讲述了爱丽丝掉进兔子洞遭遇到一系列稀奇古怪的事。聆听有趣故事，激发你的奇思妙想。
如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...
推荐:小学一年级、二年级、三年级朗读。安徒生的童话里藏着森林和小木屋 格林笔下的公主们穿着华丽的裙装,伊索寓言里乌龟和兔子一起赛跑,来朗读吧小朋友们!在文字构建的奇妙世界中度过快乐童年。
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
好故事成就好未来！每天一个精彩故事陪伴孩子成长，通过故事培养孩子性格、规范行为习惯、开发智力，提高丰富的想象力和做人的道理。希望每一个小朋友都能健康成长！
