童话故事的优美文字

欢迎关注“育儿修行记”微信号MotheringLog获取儿童中英文学习资料。

总有一个属于你的故事

都说故事与酒最配，但都容易让人掉眼泪让你鼻子一酸的，从来不是文字，而是和你相似的经历，和久久憋在心里的委屈，是你想说却不能说的心酸。我不认识你，但是我知道你有故事，你好陌生人，愿这世间的烦恼从此与你无关，愿你没有遗憾，愿你笑容灿烂余生有良人相伴，愿你勇敢，愿你听到，我对你说的每一个晚安！

强调情节的生动性和连贯性的小故事，较多都是口头讲述表达，顺理成章的和日常口语相互贴合，一起来和Ali老师跟着读和感受吧，假如你是成年人你会收获不一样的人生感悟，和生活哲理。假如是你小孩你它更会塑造你的人格同时起到启蒙的作用！

一个游手好闲的漫游者，随手拾起散落在历史途中的文字碎片，抹去上面的灰尘，拨弄它们发出“叮当”的脆响……于是记忆部分复活，古老的灵魂被召回那么一点点，历史和当下碰出火花。我们有幸跟随作者进入一座座歧路花园，希望找回与文字曾经亲近的感情，以支撑我们脆弱的智慧……

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...

还原本来面目，文化自在人心。

优美诗文

沐泽-《优美旋律》

桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！

朗诵，是语言学习的重要途径之一，只有读得多，才能悟得深。多读有助于学生对语言的感知、吸收、积累，也有助于其思维的发展。1、熟读古诗，自悟自得。在小学生诵读经典古诗文的问题上，倡导“不求甚解”，在学生诵读时，让他们选择喜欢的诗句多读几遍，使...

优美作文，一起欣赏

宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个调名，叫做“词名”，依调填词叫“依声”。词别名“长短句”。

读一读各个作者的经典美文，增添一份才情的美好，欣赏一份诗词歌赋里的美景。

在袅袅的烟火气息里，感受着质朴与纯真

用了N个碎片时间，终于读完了老友张炬的著作《简单而优美- 三位一体公理的猜想》。这是一本兼科普与哲学于一身的力作。以为是晦涩难懂的自然科学分析，读下来发现，是在一路的好奇和惊叹中探索了我们脚下的大地，很少仰望的天空，和万物的起源。时间：过去...