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编写童话故事的说课稿

2024事业编写作

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安徒生童话(附文稿)

每个人对生活的理解是不同的,也许喜欢安徒生童话的人或多或少地可以从他的文字里感受到什么,我想那就是生命的意义和真谛吧!

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说课基础课|各学科说课真题示范

内容简介:该专辑主要针对部分统考省份、分统考地市县的招教、特岗、事业编面试中说课面试的真题讲解,多形式、重创新、显亮点,希望对大家通关上岸提供有效帮助!播出时间:不定时更新主播介绍:明天老师是教师招聘和教师资格证培训行业的一线讲师,“戴明环”学习法、“切割式”面试培训法始创者。       时间短内容组织不太完善,欢迎批评指正。如果觉得还不错的话,别忘了点个赞哦!也可以向身边的朋友推荐一下,多谢关注!...

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小说课(二)

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小说课(二)

许荣哲著    中信出版集团  罗辑思维有售

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故事投稿|说出你的故事

很多不能倾诉的故事不要埋藏心底,北柠FM,倾听你的声音

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当代小说课

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追梦|儿童历史竞争故事|合作编写

以后不定期更一集本故事由El_乌鸦王神树鸭编写,走出梦境_樱梦演播简介故事讲的是在一个世界中发生的一切事情记叙(可能有些地方不太通顺)由于作者是找了一些网络上的真人改编故事,所以对于名字的事小伙伴们不要着急

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《小说课贰偷故事的人》许荣哲·著

3分钟讲好一个故事,任何人都可以做到。这是一套关于小说的武功秘籍。它要教给你的,不是怎么写小说,而是怎么讲故事。从招式解密到内功心法,引用古今中外65部经典作品,解读其中的关键点,以最浅显的方式带你深入故事的世界

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英语说课和教案

英语说课,每天进步一点点

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小学语文说课

远方与你,一起说课。 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 我们在说课实践中认识到,这个定义是不全面的。根据我们的理解,说课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。 所以我们认为,说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。 说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。

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高中物理说课

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童话故事公主童话

童话故事是童年的七彩阳光,陪伴儿童身心健康成长。

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橘子姐姐讲童话故事|童话故事|睡前故事|公主童话

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想...

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《小说课》——停更

►很遗憾,因为版权问题,这本书不能继续为大家朗读了……关于阅读,他们这样说:通过认真阅读小说,我在年轻的时候学会了认真对待生活——[土耳其] 奥尔罕·帕慕克不管多忙,生活多困苦,读书和听音乐,对我来说始终都是不变的巨大喜悦。唯有那喜悦是任何...

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小学数学 说课

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【 童话故事 】365夜童话故事

还原本来面目,文化自在人心。

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紫色童话-童话故事

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优稿

声音日记

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明日之后(自我编写)完

末世中,人类将为生存而战!看主人公瑞炎的生死拼搏吧!活下去!一起!等你,回家!(可能会有第二季,我先把第一季播完再说吧!(不喜勿喷!!!))(题外话:如果有其他听众玩明日之后游戏的,可以在游戏中加我好友或者组建营地。)公告:读书读书人已加入我的好友,克拉夫市,大家可以加我明日之后好友哟!

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大内密探袁周律(编写)

原创:kevin故事集 编写:哈利波特的哈迷大内密探袁周律编写来了!音质不太好,凑合着听吧更新时间不定

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睡前故事|日本童话|童话|故事

桃太郎,龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧!

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幽悠乐讲故事/黑童话故事集/童话故事

黑童话(Dark Fairy Tales)通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观,转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲,让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是,要准备好纸巾和电灯哦~作者...

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教师面试说课分享

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