小溪帆船编写童话故事
节目主题:小溪2024元旦喜乐主播介绍:家庭教育指导师杨一琨 琨是一种古代价值连城的璧，美玉。专注于新人成家立业准备要孩子时， 优备、优生、优育:（零到七岁）。把专业知识变成自己的原创有趣的小故事。主播寄语:孩子真正的起跑线是家庭教育，是父，母的...
2024事业编写作
成长是个悄悄的过程....小秒是位小学生，也是本专辑原创作文的作者，她从小喜欢看书写作，几乎每次作文在老师那儿批改都是“优”，她的作文经常在班级当做范文阅读，她的作文曾获得过今日教育杯比赛二三等奖。她写的小说被老师推荐到上游新闻参与比赛。希...
序言 听自己内心的声音记不清从什么时候开始，我喜欢上了随时记下自己的思考与感悟。偶然回首，才发现岁月留痕，时光沉淀出美好。这本小书，收录的便是2019年7月—2020年4月期间我的近百篇个人札记。这些记录有的是静心思得，有的是随笔记事，有的是灵感乍现，内容上以“家庭智慧”居多，涵盖了我关于生命和生活诸多方面的思考。它们或长或短，虽没有太多文法修饰，但所写都是我的心里话。或者说，它们是我人生这个阶段内心真实声音的捕捉与记录。这些文字，基本上都在写完的第一时间分享给了部分神墨女性。其中的很多内容，唤起了大家的共鸣，也给很多人带来了启发和帮助。通过这样的方式，助己利人，我很开心，同时也有了更大的信心与力量。我想，这样的记录与分享我会一直进行下去。作为女性，正如我曾经写下的：用心经营婚姻，从不放弃自我成长，这就是我多年的信念与坚持。感谢我的爱人李绵军，感谢三个孩子和所有家人，感谢我生命中所有的良师益友，感谢所有神墨同行人。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”生命因爱和感恩而美好。爱，是我们成长进步的源头活水。愿我们每个人都能听到自己内心的声音，实现“三圆”幸福人生！柏小溪2020年6月9日
以后不定期更一集本故事由El_乌鸦王神树鸭编写，走出梦境_樱梦演播简介故事讲的是在一个世界中发生的一切事情记叙(可能有些地方不太通顺)由于作者是找了一些网络上的真人改编故事，所以对于名字的事小伙伴们不要着急
西村京太郎海洋推理杰作！横跨太平洋与陆地6000海里极远距离的“不可能犯罪”！十津川警部的登场作。庞大复杂的犯罪诡计，别具一格的时刻表不在场证明。
童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。
《电花绚烂》作品简介“读书是最好的疗养”，喜欢用心阅读，是本书作者事业成功经验。从高中时期任校园黑板报编辑，到《语文报》中《我的父亲》成为学生期的铅字，再到80年代中子职中校园春蕾文学社的逐梦，潜心在笔记本上记录名言名段，“舞文弄墨”便成...
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！
黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...
末世中，人类将为生存而战！看主人公瑞炎的生死拼搏吧！活下去！一起！等你，回家！（可能会有第二季，我先把第一季播完再说吧！（不喜勿喷！！！））（题外话:如果有其他听众玩明日之后游戏的，可以在游戏中加我好友或者组建营地。）公告:读书读书人已加入我的好友，克拉夫市，大家可以加我明日之后好友哟！
原创：kevin故事集 编写：哈利波特的哈迷大内密探袁周律编写来了！音质不太好，凑合着听吧更新时间不定
陈小溪老师根据个人的修行体验自创了一套活化松果体的方法，在此公益音频中深入讲解松果体的作用以及科学的理论基础
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
《童话故事》可以丰富孩子的想象力。《童话故事》中的环境描写最具特色， 随着故事情节的变化，高山、树林、小溪、人物、动物等空间变化非常频繁。不同的环境，在孩子的大脑中形成不同的画面。把自身融入故事情节中，去感悟，去体会。在潜移默化中，丰富了...
