与刺猬有关的童话故事
刺猬的睡前故事，陪伴宝宝入睡
每天给孩子讲一个故事，在故事中给他渗透道理，陪伴是最好的礼物
爱睿思（I-RAISE）成立于2019年，专业致力于少儿广播剧、少儿动画、少儿音乐、少儿教材等一系列针对板块。专业团队遍及中国与海外，拥有国际化的教育视野、着力打造优质原创少儿内容。本剧由爱睿思团队倾情打造，团队成员遍及中国与海外，广播剧、舞台剧、配音界大咖加盟其中，《坐火车的小刺猬》讲述了小刺猬布朗尼乘坐红色蘑菇火车来到不同地方帮助小动物的故事。故事内容涉及动物知识、趣味教育等多个方面。情商培养、审美教育并行引导儿童认识情绪情商培养的更专注于找到...
「与她有关」是一档聚焦女性职场、创业、生活方式、自我成长与探索等话题的播客节目。 “可能”是国内首例试图打通线上与线下互动场景的女性播客节目。
儿童频道优质主播-高山 讲胎教故事。音乐与故事相得益彰，更有趣味性...
大咖老师的分享，素人的精彩分享，关于历史，文学，经济等的个人学习集合
欧洲百年儿童文学精选-《刺猬拉特与水之石》
童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。
中华民族的历史文化源远流传，一年24节气各有由来，让泉水带大家来了解清明节的故事吧
为您讲述有关车的好听故事，愿每一个故事都可以化作一片阳光，一滴雨露，照亮和滋润孩子的心田，伴你健康快乐的成长！
呆萌刺猬是一档分享我们与宠物之间故事的节目，节目名称来自主播们宠物的名字，由播客公社出品，每周五更新。对我们来说，宠物不是一只具有陪伴功能的动物，而是一位拥有情感的家庭成员，在陪伴它走过生老病死的过程中，我们的生活也在经历悲欢离合，现在...
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
精选格林童话、安徒生童话，感受童话世界，聆听优美的语言，打开小朋友们丰富的想象，培养小朋友良好品质。喜欢本节目的朋友，可以点赞关注加订阅哦！
黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...
那些深藏在世界各民族、源远流长的民间故事，将美好瞬间、璀璨思想和民族特色记录下来，集聚着智慧的力量，一代一代传递下去，给人以温暖和启迪。
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy获取更多资料，请关注微信公众平台：红人馆Red【适合年龄段】小学三年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学中段的主题模块包括：自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生涯探索。根据学生的年龄发展特点和成长需要以及...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy更多资料请关注 微信公众平台：红人馆Red本专辑一共12个小故事【适合年龄段】小学一年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学低段的孩子心理辅导难度较大，本专辑针对一年级孩子的特点设计了一系列的童话故事，每一个故事都有一个相...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy更多资料请关注 微信公众平台：红人馆Red本专辑一共12个小故事【适合年龄段】小学二年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学低段的孩子心理辅导难度较大，本专辑针对二年级孩子的特点设计了一系列的童话故事，每一个故事都有一个相...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy获取更多资料，请关注微信公众平台：红人馆Red【适合年龄段】小学四年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学中段的主题模块包括：自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生涯探索。根据学生的年龄发展特点和成长需要以及...
