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知道感恩的童话故事

【 童话故事 】365夜童话故事

还原本来面目,文化自在人心。

1304.3万
感恩故事-10集

人生中,我们总会遭遇种种痛苦和迷惑,现代社会快节奏与高压,更让我们的心灵时时处于煎熬之中,感恩收听我们制作的善音节目

1018.2万
紫色童话-童话故事

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感恩时光‖每天3分钟感恩小故事

感恩是一种习惯,更是一种能力,所有能力都是训练出来的,感恩也不例外!每天3分钟,睡前听听感恩小故事!将感恩变成自己的习惯和能力!少许感恩,将换来生活的微小变化;日复一日的感恩练习,会让你的生活彻底改变!感恩是幸福的入场券,是万人幸福之道,更是你心想事成的能力!

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故事知道怎么办

《故事知道怎么办》是作者苏珊佩罗多年练习和尝试的结果。涵盖了作者三十多年的扶养、教育和辅导儿童的经历。她的经验是,我们身体里的“故事家”都在寻找出路,以便展示自己,释放光芒。书中包含了80个故事,并将它们按照不同的行为类型进行分类。希望大...

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故事知道怎么办

如何让孩子有令人惊喜的改变

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故事知道怎么办

        一位母亲曾经把自己似乎颇有几分神童禀赋的9岁儿子带到艾伯特.爱因斯坦面前,问怎样才能让孩子把数学学得更好。爱因斯坦回答说:“试着给他讲故事。”这位母亲坚持问关于数学的问题。爱因斯坦说:“如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。”

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故事知道怎么办

3145.6万
故事知道怎么办

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故事知道怎么办

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故事知道怎么办

故事知道怎么办,因为故事总有妙招!当你的孩子无所事事、不停地抱怨或者胡搅蛮缠时,作为家长,你会怎样控制自己的一腔怒火和他们“斗智斗勇”?当孩子出现撒谎、偷窃等不良行为时,作为老师,你会如何巧妙地化解而又不伤害孩子的自尊?来,讲个故事吧!好书推荐:故事知道怎么办。作者:(澳大利亚)苏珊·佩罗 (Susan Perrow) 译者:重本 童乐。

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故事知道怎么办

故事知道怎么办里的故事,录下来,给她听....

141.8万
故事知道怎么办

我们必须有勇气让孩子来欣赏这个世界,来理解这个世界,并按照自身的特点积极地参与这个世界。

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睡前故事|日本童话|童话|故事

桃太郎,龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧!

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精灵信使小麻花|一个关于爱和感恩的童话故事

小麻花 阅读指南 1 一个喜欢吃、娇滴滴的的6岁小女孩“小麻花”,不小心把精灵的信件当作纸巾折成纸飞机用了,老槐树惩罚她成为信使踏上了修复信件--收信的旅程…… 你是不是也爱生气?你是不是也爱吃?你是不是明明深深爱着妈妈爸爸却总是惹他们生气? 那...

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幽悠乐讲故事/黑童话故事集/童话故事

黑童话(Dark Fairy Tales)通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观,转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲,让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是,要准备好纸巾和电灯哦~作者...

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读故事 懂感恩

        感恩教育,以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,在生活中实践感恩。本书所编选的小故事,既有历史上的经典故事,又有从身边的典型,抑或是经典的寓言,通过“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵”,让青少年学生在不知不觉中受到教...

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哲理故事+感恩故事+故事精选

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陪伴孩子成长100个亲子童话感恩

小朋友爱读童话,作家用爱心写童话,用有趣的故事传递爱,在孩子们的心灵深处播种爱,让爱融入到血液里,化为精神的力量,让小朋友在成长过程中爱家人,爱朋友,爱自然,用爱拥抱世界。

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故事知道怎么办2

故事像水,温柔的打开孩子的心灵,引领偏离行为回归平衡,比直接的说教更有力量;孩子,不仅给我们带来了快乐,更重要的是,他们把我们重新引入真、善、美的世界。更新完毕。

1312.6万
童话王国|童话故事|儿童哄睡故事

童话王国是一本哄睡故事集,里面有很多童话小故事,讲述了很多充满神奇的奇幻故事,还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯,教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等,丰富孩子们的想象,反映生活,增进儿童性格的成长。

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【 童话故事 】365夜童话故事(下)

还原本来面目,文化自在人心【致中文化】

1966.6万
格林童话/童话故事/睡前故事

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

8012万
童话故事

《童话故事》可以丰富孩子的想象力。《童话故事》中的环境描写最具特色, 随着故事情节的变化,高山、树林、小溪、人物、动物等空间变化非常频繁。不同的环境,在孩子的大脑中形成不同的画面。把自身融入故事情节中,去感悟,去体会。在潜移默化中,丰富了...

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