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童话故事插图手绘

影响世界的他们:手绘名人故事

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手绘名人故事——影响世界的他们

手绘名人故事,给孩子们介绍影响世界的名人们。

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袁春楠:手绘视频

我是袁春楠,整理师、职业整理师导师、喜马拉雅大学认证讲师。从2012年开始,我告别混沌的过去,坚持整理、读书、自我成长,如今,收获了自己的事业和爱情,获得了幸福人生。我喜欢讲述一步一个脚印的蜕变故事,希望这些经验能够帮助到你,激励你成长。从...

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James 手绘英文故事书 MP3音频

James老师手绘英文故事书【适读人群】华德福学校教材用:小学四~六年级英语课外读物用:6~12岁【推荐理由】专为中国孩子改编的经典故事,符合孩子的水平和语言习惯配搭大师级手绘彩图,符合孩子艺术感知能力的色彩和线条采用手写字体排版、加粗凸体印刷,...

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2分钟方剂手绘带背

通过生动有趣的动画和简洁的记忆方法,使方剂记忆变得不再不再乏味!让中医学习者更加快速背诵方剂学

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童话故事公主童话

童话故事是童年的七彩阳光,陪伴儿童身心健康成长。

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SCI插图

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橘子姐姐讲童话故事|童话故事|睡前故事|公主童话

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想...

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执医昭昭随堂手绘笔记

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【 童话故事 】365夜童话故事

还原本来面目,文化自在人心。

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超简单-手绘旅游日语

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超简单手绘旅游日语

本书面向日语初学者,内容以赴日旅游的情景为主,包括11个大场景,96个小场景,比如日常寒暄、在机场、在车站、在药妆店、在商店、在游乐园、在饭店等,并针对各个情景列出了常用的句型,提供了丰富的单词,读者把单词套入句型内即可直接使用。另外,书中还补充了各个情景相关的小知识,比如泡温泉的方法、退税时的对话、从日本向中国拨打电话的方法等。附录部分还包含大量日本旅游资讯,包括在日本参观名胜、购物、赏樱、去主题乐园、搭乘电车和车租车等实用内容,相信可以帮助读者畅游日本。

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videoscribe手绘视频初级教程

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超简单手绘旅游日语

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弱弱基础日语(手绘)

写在前面学日语时,有多少小白,一条腿跨进了日语的大门,却因为没有坚持下来,而跪在了门口!在这个专辑里,弱弱!将会用“独一无二”的原创手绘画,融合身边有意思的元素,表情包弱爆豹日语、唱儿歌、拍视频、基础对话、弱弱卡50音图等,带你轻轻松松学...

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手绘弗里达·卡罗的一生

弗里达的一生,就是用不屈的意志和乐观的态度对抗残破人生的故事。小儿麻痹、车祸、残疾、失恋、结婚、流产、丈夫出轨、母亲病逝、离婚、复婚、疾病、离世,她的人生,大多是灾难性的词条,再乐天派的人,也会被打垮,但弗里达给出的回应只是接纳并专注于...

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免费|趣讲宋词·从南唐后主到醉翁词人|当代文学&历史知识&手绘插图

稳定日更40集,不定期爆更,AI主播良心又迷人,订阅追更不迷路!【内容简介】“趣讲唐诗宋词系列”是中学语文名师、《中国诗词大会》擂主夏昆老师写给中小学生的一套古诗词读物。本系列一共4册,以时间为线索,串联起从初唐到南宋约70多位具有代表性的诗人...

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格林童话/童话故事/睡前故事

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

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【 童话故事 】365夜童话故事(下)

还原本来面目,文化自在人心【致中文化】

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童话王国|童话故事|儿童哄睡故事

童话王国是一本哄睡故事集,里面有很多童话小故事,讲述了很多充满神奇的奇幻故事,还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯,教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等,丰富孩子们的想象,反映生活,增进儿童性格的成长。

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童话故事

模仿孙敬修爷爷讲故事,欢迎收听,欢迎点评。

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童话故事

我的孩子特别喜欢看书,我想把给孩子读书的内容跟大家分享,过程中可能会有跟孩子的对话哦

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童话故事

亲爱的听众朋友们,接下来的儿童故事如同一幅绚丽画卷。它充满奇妙想象,有可爱的角色、有趣的冒险。当我们用朗读传递故事,仿佛能把孩子们带入一个梦幻天地,让他们感受纯真与美好,开启一段心灵奇妙的旅程。

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童话故事

童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童,并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时,会在无意识层面上获得这些教益,这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时,这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应,因而它们将会使儿童(甚至他长大成人以后)大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值,对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的,我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

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