始祖伏羲的童话故事

吴鸿清教授介绍伏羲班、伏羲教育。

伏羲以超人的智慧，仰观俯察，则图、书而破天机“天书”，作易八卦，流传后世，让子孙后代“以通神明之德，以类万物之情”，给人类破天荒的建立了不朽之文化。伏戏（羲）、女娲不设法度而以至德遗于后世。

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【免费】欢迎订阅收听，非盈利，纯娱乐，如有侵权，请联系我，立刻下架相传女娲造人，所造有二。女娲亲手抟土捏造者，为「初子」；挥洒柳条，泥点落地而成者，为「引縆人」。此后，人类便分为了两个族群——初子借助阴阳二门与往世书，累世轮回，以成不朽...

伏羲智斗龙王获得百姓拥戴，伏羲捕鱼的故事告诉我们，做事情要善于动脑经，善于观察生活中的细节，不要被困难打倒。

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故事概述：大唐高宗时期，陈子昂出生于剑南道所属的梓州通泉县一个富庶的家庭，从小养成了豪家子弟任侠使气的性格。十七八岁时尚不知书。后来慨然立志，发愤攻读成就了一名闻名古今的诗书大家。最后遭人陷害入狱，最终卒于狱中。本文为历史人物传记，引用...

《易经》中演化的“变易”（二）

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伏羲殇翻唱合集

本书以纪实性的手法讲述了经历了喾、尧、舜、夏、商、周等六个朝代的神话人物彭祖。因为年代久远，作者以有限的史料和民间传说，讲述了这个活了八百余岁，娶过49位妻子，生了五十四个孩子的神话人物的一生。据说彭祖是练气术、房中术、食疗术的开创者，是...

伏羲班是中央廣播電視大學（今國家開放大學）文法學院吳鴻清教授創辦的小學基礎教育改革實驗班。“伏羲班”的宗旨是“以人為本，全面實行素質教育”，其教學不受現行教育大綱限制，自主設置課程，自主選擇教材進行教學。 本書內容：一是讓讀者較為全面地了...

开阐伏羲圣德化世的文明，掘发伏羲圣智传世的悲心，弘扬易圣伏羲泽世之文化，契悟伏羲圣道救世之心法！

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