学校元旦对联

彭元瑞自题联：何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。上联是说，二月杏花正艳，八月桂花飘香，这些都是令人心动，让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试，这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试，春试在早春二月，秋试在金秋八月。此处也在说，二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说，灯亮鸡鸣，那是在催我读书啊。“三更”，是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”，是指旧时把夜间设置为五个时间节点，即一更、二更、三更、四更、五更，此处五更约为早晨。有古语说得好：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”，是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”，是同边字数不对等自对，“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对，同时，也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深，催人奋进，对仗工巧，确为佳构。

任喜民编著《对联艺术》第二部分，历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化，和古人一起感动，戏谑，激荡，赞美，幽思。

民间对联故事，妙趣横生...

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《袁民志对联集》即将出版，作为联界同仁，我首先表示由衷祝贺。楹联是国粹，是艺术，千百年以来，一直为广大群众所喜闻乐见。改革开放的春风，为楹联人插上了腾飞的翅膀，楹联作品如雨后...

最新最有权威的对联培训教材。易阳，蒙古族，蒙语名字：斯日格乐，文学硕士。烟雨楼23期楹联班主讲老师，易阳诗词学苑主讲老师。他编写的讲义简洁易懂，学院派的教学方式别具一格。他博学多才，对联、律、绝、词都有所涉猎。对易经、黄帝内经、姓名学也有...

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对联是中华传统文化的瑰宝，对于弘扬中华民族的文化有着重大价值 。本书不仅介绍了对联的起源、流变及写作特点，还对古今名人对联、名胜联等进行解析鉴赏，热爱中华传统文化的听友不可错过哦！

连岳文章

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元旦由来与习俗！ “趣报到”，为3~12岁孩子提供全面的通识知识系列课程。让孩子广泛接触通识教育，掌握更全面的天文，历史，地理，艺术，生活及科普知识。找到兴趣，快乐成长！...

龙的传人过龙年，龙年祝福送的早！

《深夜故事》晓东播讲

作者是［印度］泰戈尔翻译：郑振铎适合人群：儿童书籍信息：花的学校适合谁听：7-10岁小朋友自主阅读。文章难度于课文相当，里面的语言文字让小朋友通俗易懂，生动形象，方便学生自主理解和阅读。

小哑嗓广播站现在开始广播啦：“我们要引导孩子用感官去发现、感受这个世界。并学会联想、思考。”

以敬畏心，观教育事。敬心观照，探寻学校发展密码。这里是敬观！敬观是专注于学校文化、校长领导力、学校管理、学校文化设计、教育观察、教师成长的音视频节目，特别适合校长、学校中层、教育行政人员收听收看。...