皇上与大臣的童话故事
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
精选格林童话、安徒生童话，感受童话世界，聆听优美的语言，打开小朋友们丰富的想象，培养小朋友良好品质。喜欢本节目的朋友，可以点赞关注加订阅哦！
桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！
黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...
关注微信公众号：“小猴子讲故事” 收听更多好故事！ 好的童话好似阳光，照耀着每一条童年的路；好的童话似雨露，滋润着每一个幼小的心灵。 童话故事大多都是代代相传，经过个别人搜集整理得来的。童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。 虽然大多数童话故事无法直接的教导孩子们人生道理，但可以引导幼儿认识不同的人类，激发幼儿的想象力，扩散幼儿的思维。由于幼儿天生有较强的好奇心，对未知的探索欲，因此童话故事正是一个“陌生的世界”。 “陌生的世界”是幼儿的心理剧，在异想天开的奇幻情节背后，却是反映现实人生挣扎的写实剧。故事的意义最好是让孩子经由自己的直觉得到，但在孩子的因好奇而发问的情况下，说明故事着重的“罪恶”，仍有助于孩子找出这些问题的答案，以嬉戏探索，而非解释说明的方式给予回馈，能更增强童话故事对孩子心理的影响，解决他们内心正面与负面力量的冲突。 即使现实坚硬如铁，心中仍有柔软美好的所在，童话故事给孩子们一个完美而理想的世界，这是美好的童年的重要组成部分。 小猴子姐姐联合北美婴幼儿睡眠专家Hanna老师共同研发的“宝宝7日睡眠课”上线啦，只用7-14天帮助家长解决宝宝的睡眠问题，让孩子养成良好的睡眠习惯，赶走奶睡、哄睡、分离焦虑和一切因睡眠不足引发的发育问题。小猴子姐姐原创的10个助眠故事和10个助眠古诗也在这里哦！快来喜马拉雅FM搜索“宝宝7日睡眠课”购买吧～～
那些深藏在世界各民族、源远流长的民间故事，将美好瞬间、璀璨思想和民族特色记录下来，集聚着智慧的力量，一代一代传递下去，给人以温暖和启迪。
邢台（邢州，牛城）古时又称大名府，是全国屡出历史名人的地方，郭守敬、宋璟、邹崇武，而著名演员杜雨露、王宝强也出自邢台。而这本小说的主人公魏裔介也不例外。他县城御强敌，灞桥救难，临危受命收剿悍匪，更有斗鳌拜，兴水利，侍两代君王，为后人所铭...
内容简介：只会做好官、写漂亮文章的曾国藩，短短三年间就带起一支湘军劲旅，实现从丁忧侍郎到湘军大帅的神奇转变，这中间到底发生了什么？它不仅令当时的仕人大跌眼镜，也成为后世国人琢磨不透的传奇。 团练大臣-曾国藩以清末太平军起事为背景，从曾国藩于咸丰二年（1852年）丁忧写起，到咸丰四年（1854年）湘勇成军为止，分5篇36章全方位展现了曾国藩从一介文臣到湘军统帅的过程。内容以曾国藩的人生转折和心路历程为主线，穿插了时代背景、清廷决策变化、官场势力折冲博弈、满汉大员复杂关系...
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
儿童小故事
格林童话，孩子的乐园
作为父母你多长时间给孩子讲一次故事？我估计答案可能会是很少或从来没有过。因为现在很多年轻的父母面临着来自于家庭和工作中的压力，他们可用的空闲，与孩子相处的时间越来越少。虽然童年时代的简单乐趣有许多，但讲故事是培养孩子整体人格的关键部分。因此作为父母要尽量每晚抽出一些时间给孩子讲故事。如果真的没有时间，您可以在孩子睡觉的时候给他听一些听香茶馆专为您的宝宝制作的小故事，而听故事比阅读书中的故事更简单。也可以从听故事中学习做人做事 道理，特别是对于学龄前的儿童来说，听故事...
《童话故事》可以丰富孩子的想象力。《童话故事》中的环境描写最具特色， 随着故事情节的变化，高山、树林、小溪、人物、动物等空间变化非常频繁。不同的环境，在孩子的大脑中形成不同的画面。把自身融入故事情节中，去感悟，去体会。在潜移默化中，丰富了...
内容跨越年代、种族和国界，包涵儿童成长、励志、探险等多个主题，以孩子的全身心发展为出发点，用浅显的文字、精彩的故事带领和引导孩子，让孩子的德育、美育、智育等各方面能得到平衡发展，为孩子的健康成长提供养料。
我的孩子特别喜欢看书，我想把给孩子读书的内容跟大家分享，过程中可能会有跟孩子的对话哦
品读文学经典，享受快乐童年。
童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想的纯化教育。通俗、生动的故事情节往往引人入胜。童话里面拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情，使它们人格化。栩栩如生的...
自己播讲的童话故事！！
