童话故事知道学飞
一位母亲曾经把自己似乎颇有几分神童禀赋的9岁儿子带到艾伯特.爱因斯坦面前，问怎样才能让孩子把数学学得更好。爱因斯坦回答说：“试着给他讲故事。”这位母亲坚持问关于数学的问题。爱因斯坦说：“如果想让他聪明，就给他讲故事；如果想让他有智慧，就讲更多的故事。”
故事知道怎么办，因为故事总有妙招！当你的孩子无所事事、不停地抱怨或者胡搅蛮缠时，作为家长，你会怎样控制自己的一腔怒火和他们“斗智斗勇”？当孩子出现撒谎、偷窃等不良行为时，作为老师，你会如何巧妙地化解而又不伤害孩子的自尊？来，讲个故事吧！好书推荐：故事知道怎么办。作者：(澳大利亚)苏珊·佩罗 (Susan Perrow) 译者：重本 童乐。
我们必须有勇气让孩子来欣赏这个世界，来理解这个世界，并按照自身的特点积极地参与这个世界。
故事知道怎么办里的故事，录下来，给她听....
《故事知道怎么办》是作者苏珊佩罗多年练习和尝试的结果。涵盖了作者三十多年的扶养、教育和辅导儿童的经历。她的经验是，我们身体里的“故事家”都在寻找出路，以便展示自己，释放光芒。书中包含了80个故事，并将它们按照不同的行为类型进行分类。希望大...
故事像水，温柔的打开孩子的心灵，引领偏离行为回归平衡，比直接的说教更有力量；孩子，不仅给我们带来了快乐，更重要的是，他们把我们重新引入真、善、美的世界。更新完毕。
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
《格林童话》是世界童话的经典之作，在世界各地影响十分广泛，其中的《灰姑娘》《青蛙王子》《白雪公主》《小红帽》等故事较为闻名，一个个神奇而又浪漫的童话故事深受孩子们的喜爱。
孩子们爱听的童话故事童话故事|王尔德童话|寓言故事
童话故事
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故...
水罐一变再变，最后竟然从里面跳出了七颗钻石，这是因为小姑娘的孝心、爱心和善心感动了天地。让我们从小做起；从身边做起，做一个有爱有善的孝顺孩子吧！
每晚坚持更新童话是有灵性的，可以延续孩子的童心与本身的那份纯真，从童话中，教会了孩子坚强，责任，友善，关怀，成长，给幼小的心灵带来一缕阳光般的温暖，《格林童话》、《安徒生童话》，都是很优秀的童话故事，让孩子从一个更委婉的角度，看清这个世界。
童话故事大多都是代代相传，经过个别人搜集整理得来的。童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善...
聆听童话故事，增加幸福指数
《童话故事》可以丰富孩子的想象力。《童话故事》中的环境描写最具特色， 随着故事情节的变化，高山、树林、小溪、人物、动物等空间变化非常频繁。不同的环境，在孩子的大脑中形成不同的画面。把自身融入故事情节中，去感悟，去体会。在潜移默化中，丰富了...
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格林童话安徒生童话伊索寓言大朋友小朋友的最爱哄睡伴听……
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
儿童故事
