童话故事洛神

《洛神赋》是三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富我对这篇赋进行了深度讲解，让你知道不一样的洛神赋

        《洛神赋》是曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅相遇和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。        全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。        本专辑在深刻理解《洛神赋》的基础上，进行全文朗读。读音准确，句读分明，声情并茂，别有韵味。

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...

还原本来面目，文化自在人心。

《洛神賦》是曹植的名篇，歷代取資書畫，出了不少佳作，僅就書法而言，就有王獻之楷書、趙構草書、趙孟頫行書、祝允明草書，都是書法史上的名作。此卷草法出規入矩，運筆沈著渾厚，飛動流暢， 雖是草書，但字字獨立，字與字變化很多，字法熟練生動，提按轉折無不如意，雖字與字之間無引帶，仍然呈現了一氣呵成、流暢自如，顯示其深的書法造詣。趙構《草書洛神賦卷》，處帝王之尊，頗具神韻。自3月初開始至今，宅在家裡，習字修心，臨帖趙構《洛神賦》已有10遍。筆法由生疏到嫻熟，頗有感想，於是錄製《洛神賦》原文及譯文，為大家理解詩賦提供方便！

桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！

恨人神之道殊兮，怨盛年之莫当。抗罗袂以掩涕兮，泪流襟之浪浪。悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡。无微情以效爱兮，献江南之明珰。虽潜处于太阴，长寄心于君王。忽不悟其所舍，怅神宵而蔽光。

还原本来面目，文化自在人心【致中文化】

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导宝贝们做一个通达事理、明辨是非的人。

推荐:小学一年级、二年级、三年级朗读。安徒生的童话里藏着森林和小木屋 格林笔下的公主们穿着华丽的裙装,伊索寓言里乌龟和兔子一起赛跑,来朗读吧小朋友们!在文字构建的奇妙世界中度过快乐童年。

每天晚上让孩子收听30分钟故事，日月累积，收货满满！

睡前童话故事

我的孩子特别喜欢看书，我想把给孩子读书的内容跟大家分享，过程中可能会有跟孩子的对话哦

童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

给孩子们讲故事

童话故事是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。 虽然童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》

甜美可爱的童音讲述童话故事，太有意思了！

这里有最佳和最受欢迎的中文故事。《长发公主》 《灰姑娘》《睡美人》《 十二个跳舞的公主《 狼和七个孩子》《白雪公主和七个小矮人》《灰姑娘》《青蛙王子》《》.....等等更多童话故事，给宝宝更多的启迪和大脑开发。1.有利于激发孩子的想象力。 童话故事情节比较丰富,有利于发挥孩子的奇思妙想,能够激发孩子的想象力，能够加深孩子的记忆力。2.童话故事有利于培养孩子的幽默感。 童话故事中有很多有趣的情境细节,这对于孩子自身的幽默感极具好处的。...