汉娜的童话故事
人，何以为人？成为人的条件与人的性质（与通常而言的人性善恶并不完全一致）的关系如何？对“人的性质”的不同观念与历史下的不同理解，“人之为人的条件”也发生着变化。阿伦特以此为问题开出了她对现代人困境的新哲学出路的建构。
这本传记很好地兼顾了阿伦特的生平和她的思想，对于阿伦特自己来说，她也许更希望让她的思想替她说明她是一个什么样的人。
内容简介：一个夏日清晨，没人注意到，生活在法国乡间的一家人，宁静的日子开始起了变化。姐姐薇安拥有着幸福的家庭，她温顺谦和，细心经营来之不易的生活。妹妹伊莎贝尔年轻气盛，失去母亲又被父亲放弃的她似乎要与全世界为敌，也从不向挫败低头。两人相...
她知道，只要说“我需要你”，好朋友就永远会在。 塔莉，美丽聪明，但行为叛逆，总是人们目光的焦点，但没有人知道，她一直活在被母亲抛弃的阴影中，更害怕一直照顾她的外婆撒手人寰，让她彻底孤单。她渴望归属感、渴望有人能无条件爱她。 凯蒂，一个看起来中规中矩的乖乖女，有着幸福温馨的家庭，性格温顺可爱，只是乖巧的外表下，也充斥着无法消解的束缚感，偶尔渴望挣脱。 14岁那年，两个完全不同的女孩，在没有萤火虫的“萤火虫小巷”温暖相遇，从此人生有了巨大转变。 凯蒂将真正的“爱”带给了塔莉，让她开始懂得付出，了解“家”是什么感觉：而塔莉丰富了凯蒂的人生，让她看到了生命的各种精彩。 从14岁到40多岁，她们互相依靠走过了人生短暂而漫长的道路，也经历了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨，最终重归于好。 这是个关于爱、成长与忠诚的故事，也让你不禁开始检视人生最重要的事物究竟是什么。 而无论如何，人生中收获了这段难得的友情，让彼此生命的河流从此变得丰沛而辽阔......
周末的时候，一位很久不联系的朋友发来消息，去道歉许多年前的误解。彼时发生了什么，已经记不清了；最后的一瞥，应该是透过种种人群。 聊天只有几个来回，便自顾自的说起，要么人因为经历了所以成熟，要么因为学习了所以成长，但不管是哪一种，有意识的活着，才有机会又或者是才有价值。“时时抱有自我的觉知，人生的一程才有意义。所谓终极的自由，大抵不是从外界得到的，而是需要走入自我内心深处，才有机会获得。” 人生还有后半程，但，阿道夫·艾希曼没有了，——那个一心只想做个平凡、敬业...
马丁•海德格尔（1889-1976），德国哲学家，29世纪最伟大哲学家之一。其后期思想深受中国老子道家影响。汉娜•阿伦特（1906-1975），20世纪最具原创性西方思想家、政治理论家之一。两人于1924年阿伦特来到当时海德格尔任教哲学系的马堡大学时相识，自此两...
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
《反抗「平庸之恶」》 【美】汉娜.阿伦特
桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
给孩子们讲故事
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
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爱丽丝梦游仙境讲述了爱丽丝掉进兔子洞遭遇到一系列稀奇古怪的事。聆听有趣故事，激发你的奇思妙想。
