童话故事结束以后

童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...

还原本来面目，文化自在人心。

谨以此书，献给那些不为众人所理解的一少数,希望大家能够了解他们生命中的欢乐与辛酸，灵魂深处的黑暗和光明。 【题记】 我们不是神，所以我们无法选择自己的出生。 我们不是神，但我们可以选择如何活着，以及如何死去。 【阅读指南——请咬文嚼字确认以下事项后，再翻阅正文】 一、以下人群禁止阅读 1．18岁以下未成年； 2．有任何程度抑郁症、忧郁症患者； 3．以各类电影和现实中的杀人狂为偶像以及以成为杀手为梦想者； 4．抱着理想主义人生观者； 5．有暴力倾向者。 二、以下人群谨慎阅读 1．处于生存和情绪低谷者； 2．正在极度爱一个人，或恨一个人者； 3．心智不健全者，请在监护人或医师指导下阅读。 三．本书不是之处 1．本书不是一本善良的书； 2．本书不是一本快乐的书； 3．本书不是一本色情的书； 4．本书不是一本血腥的书； 5．本书不是一本暴力的书； 6. 本书不是一本恐怖的书； 7．本书不是一本正常的书。 越这样我越想看，你懂了没精髓？

黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...

故事简介～史蒂夫他们的村庄遭到了掠夺者的袭击，他们能否为村庄报仇呢？人物——史蒂夫和艾丽克斯～冒险的伙伴，英雄。掠夺王～所有掠夺者卫道士……的大王不定期更新哦

童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

还原本来面目，文化自在人心【致中文化】

      童话故事是儿童文学的重要体裁。 童话中丰富的想象和夸张可以活跃孩子的思维；生动的形象、美妙的故事可以帮孩子认识社会、理解人生，引导孩子做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事 儿童读物 亲子阅读 睡前 拓展思维 

好听的童话故事，陪伴宝宝的入睡。

如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...

约翰生说：“一个家庭没有书籍，等于一间屋子没有窗子。”亲爱的同学们，我们殷切地希望你们能多读书、勤读书、读好书，在读书中品味，在品味中思考，在思考中成长。我们也由衷地相信通过阅读这套“小学生爱读本”，你们必定能够吸收到书籍中珍贵的阳光雨...

这个故事是阅读系列和精彩故事还有。如小狗的小房子、只想飞的猫、狐狸的第101份工作、两个小八路。还有小书虫老师的超精彩故事，还有生动和真实的大自然与现实，接下来就由小书虫老师给我们讲更多好听的故事，还等什么快来听故事吧！

让古老的童话故事焕发新的活力，让千年文明的智慧之光照亮孩子的童年！

现在小姑娘七岁了，每天一个故事，增加亲子时光每天在期待中开启美好的亲子时光，在妈妈的温软耳语中甜美入睡，是每个家庭期待的睡前美好时光

安徒生童话故事是由丹麦作家汉斯 ·克里斯蒂安· 安徒生创作的童话集。这些故事以爱憎分明为特点，热情歌颂劳动人民的善良和纯洁，同时无情地揭露和批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。安徒生童话中较为著名的故事包括《丑小鸭》、《卖火柴的小火柴》...

给我外甥录着玩的，嘿嘿~

格林童话安徒生童话伊索寓言大朋友小朋友的最爱哄睡伴听……

童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

给孩子们讲故事