英国被禁止的童谣

从远古高科技到自由能源的神奇之旅19位最为读者推崇的自由科学家的41篇重量级文章，揭示了几乎所有被正统科学界蓄意隐瞒的超自然技术

我们跟随的神秘地图是由我们的神话、传奇、梦境来绘制的。它们来自荣格所说的宇宙、集体无意识。我们星球的悲惨历史是可以由这些神秘的记录推断出来的。

《禁止入内：解密被掩盖的事实》系列之四49篇重量级环球考古学文章，带你走进一场精彩的环球考古学之旅，彻底揭秘那些因超出常识、令主流考古学界难以处理而被长期隐瞒的考古成果，世界主流学术界长期漠视的人类起源之谜，向现存文明中科学技术与精神意识领域的正统观念发出挑战。【主播有话说】各篇之间联系不强，可根据兴趣单篇听阅。欢迎在评论区留言。2013年3月第1版

所选都是1913年， 英国和美国的童谣或短诗，词语简单易懂，朗朗上口，快速提高英语口语的好办法...

给娃娃的童谣

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

영어가 팡팡~ 이제 영어 걱정은 끝보고 듣고 따라하다 보면 영어가 술술 나오는 파닉스 동요27곡전곡의 가사와 정확한 발음 그림을 표현한 귀여운 그림책핑크퐁 파닉스 동요로 영어 말문을 열어보세요친숙한 멜로디에 필수 단어가 들어가는 재미있는 가사...

每一首写给孩子的歌，其实都是在写给我们自己；每一次对童年的歌唱，其实是对生命的赞颂。