小刺猬童谣

小学语文课本入选作家作品，爱上阅读，与智者交谈，学会阅读，获取知识，提升语文核心素养。本书精选著名儿童文学作家张秋生的经典童话故事，故事内容充满童真，趣味盎然，语言优美，富有诗意，故事篇幅短小精悍，却非常生动，充满内涵与哲思。《奇怪的雨...

放下紧张，感受最温柔的拥抱——愿我的故事带给你温暖，陪你度过每个不一样的夜。晚安。

这本书一共讲了十六个有趣的科学童话，像“小伞兵”和“小刺猬”是怎样岀门旅行的，小蜜蜂帮助生病的青菜妹妹找到了什么好药，小草鱼的家里搬来了什么样的新邻居，小柽柳在沙漠里怎么打败了流沙怪，究竟谁是最有本领的森林之王…… 这些童话能告诉小朋友许多有趣的科学知识。本专辑已更完！非常感谢各位听友的订阅收听！喜欢就多多点赞评论啦！多多帮忙转发啊！

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

给娃娃的童谣

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

好玩的童谣 开心地读