赞美祖国的自创童谣
【内容简介】俗话说：“数子十过，不如奖子一长。”孩子真正需要的是赞美，孩子最渴望的也是赞美！因为赞美造就天才！“表扬如阳光，批评如利剑”。给孩子多些肯定、赞许和鼓励，就是多给孩子一些阳光，孩子肯定会心情舒畅地走好每一步。教育孩子要以表扬...
赞美是通向世界的通行证。愿天下的好人变得聪明，更善于保护自己，更有能力实现自我。愿社会一天天更美好。(如果您和我们一样，喜欢通过文字记录朴素美好的日子，习惯通过经典启迪身心，请添加微信cz1270223，加入我们的VIP精阅读社群，在一起多交流，做幸...
交流沟通加V：394277930 美国著名成人教育家戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，15%是由于专业技术，85%要靠人际关系与处事技巧。” 成功的人，你会发现：他们或许不是学习成绩最好的，也不一定拥有顶尖的的学历，但是，他们一定拥有较强的沟通能力和良好的人际关系。 本音频基于帮助渴望成功和幸福，渴望如何改善人际关系的重要课题，事例加总结，实用简单，还等什么，老司机带你上车
赞美家乡建湖
赞美自己的身体
赞美是创造改变的动能，充分而真诚地赞美，能提高人的自尊惑，能激发一个人生命的能量！
赞美作者：穆旦走不尽的山峦和起伏，河流和草原， 数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠， 接连在原是荒凉的亚洲的土地上， 在野草的茫茫中呼啸着干燥的风， 在低压的暗云下唱着单调的东流的水， 在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。 它们静静地和我拥抱：...
祖国祖国我的家，送给我们的祖国！
“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
给娃娃的童谣
