小雨点童谣

·小学语文课外阅读经典丛书·金波儿童文学作品集

雨点小宝贝的睡前故事，每天两个简短但有教育意义的小故事，母亲的温言轻语就在身旁！

(注：窝妹娃子读） 专门给1到2年级同学讲，希望大家喜欢可能读的不连贯，大家多多关照( ˃̶̤́ ꒳ ˂̶̤̀ )我妹妹讲的！！！！ 不要喷！

儿童诗

土生土长的北京小妞，目前六岁，从小喜欢朗读，希望大家喜欢！

      《小花骨朵童话系列》共8部，比如《小刺猬找微笑》、《找到快乐的小雨点儿》、《不会笑的肥肥熊》等，每一部的每一篇童话都在趣味中生散发诗意，在诗意中引发思考。一篇篇童话，就像一朵朵刚刚绽放的小花骨朵儿，给小小朋友们带来了一朵朵真、善、美的微笑，尤为适合3～8岁的小朋友阅读与收听！

一起聆听小珂妈妈的小童谣~~

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！