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童谣诵读比赛

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音频均有琴谱  需要请加微信:2376387366

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喜马拉雅童谣诵读会

喜马拉雅童谣诵读会——聊城+汐汐+9岁+朝代歌

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中国经典童谣诵读100首

所有童谣均充满童真童趣,可以提升语文素养与审美能力,丰富儿童超级想象力。

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和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧,你的声音是给孩子最好的礼物!

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童谣

给娃娃的童谣

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童谣

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口,深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系,可以使孩子们的情感得到抒发,可以引导孩子们认识世界,激发孩子对神奇世界探索的欲望……

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童谣

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣,甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的,都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐、形式简短,读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统童谣还是创作童谣,也无论是世界上哪一个民族的童谣,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

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童谣

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纷纷|童谣诵读(普通话)

童谣是儿童启蒙教育的材料之一,童谣文本主要来自全民朗读,为个人平日朗读训练的素材,希望你也喜欢听、喜欢读。>>>点击进入橱窗购买书籍或其他好物

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《中国经典童谣诵读100首》

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致童谣

每一首写给孩子的歌,其实都是在写给我们自己;每一次对童年的歌唱,其实是对生命的赞颂。

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