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小学生自创童谣

小玉米童谣

土生土长的北京小妞,目前六岁,从小喜欢朗读,希望大家喜欢!

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小学生喜爱的英语阅读书3 童谣篇

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一起聆听小珂妈妈的小童谣~~

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童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口,深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系,可以使孩子们的情感得到抒发,可以引导孩子们认识世界,激发孩子对神奇世界探索的欲望……

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和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧,你的声音是给孩子最好的礼物!

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童谣

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣,甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的,都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐、形式简短,读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统童谣还是创作童谣,也无论是世界上哪一个民族的童谣,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

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节目主题:嗨!大家好!我猜你们一定特别喜欢听童谣,唱儿歌,请跟随小阿皮的脚步,在睡前聆听歌谣吧!(如果明星大咖想做主题曲的话,或者是听众,可以私信我哦!)主播介绍:一名爱写故事的小听众主播寄语:跟随童年的脚步,踏着美妙的音乐更新频率:不...

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