小蜜蜂童谣

土生土长的北京小妞，目前六岁，从小喜欢朗读，希望大家喜欢！

文学作品，看过温暖身心；读过感动心灵；听过更能净化灵台你们好，我是蜜蜂；爱看书爱写作也爱读书；当你看见的每一个文字，那都是作者倾注了心血才留下；读一本书需要感受它共情它，融入自己的感情再说给你听在喜马的有声平台，让蜜蜂说给你听.

蜜蜂微课，每周四线上万人同时直播，一起助力商场精英成就职业梦想！现场听微课请加VX：bijike。蜜蜂微课主办：深圳市人促会蜜蜂微课技术支持：mifengMBA

你好呀,我是大盆，这里是《两只蜜蜂》，分为两个板块:除了和朋友们闲聊的播客以外，还有"王栗传"不定期更新。录这个节目的初衷是因为，我在另一档播客“正经叭叭”，经常会有一个主题当时没有发挥好，事后无法弥补的遗憾，也会有一个主题只有我自己感兴趣...

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

给娃娃的童谣

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

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阿纳托尔·法朗士是 法国著名作家，他自从1866年专门从事写作后，就一直没有中断过。他写了许多部长篇 小说，在法国文学史上有着重要的地位。1921年，他获得诺贝尔文学奖。法朗士曾下功夫研究过 神魔故事以及它的源流问题，他认为必须维护和发展 孩子们的幻想， 童话《蜜蜂公主》是他专门为少年儿童创作的极成功的作品。书中讲述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次与白国 王子乔治探险时她被带到一个 矮人国中，在这个充满友善、勤劳智慧的国度里，她快乐地生活了7年。