小青蛙童谣

小青蛙报创刊 　 《小青蛙报》(原名《幼儿文学》)创刊于1985年，1995年改名为《小青蛙报》，1998年由原来的双周报改为周报。小青蛙报广告影响极大。 小青蛙报独特性 　　《小青蛙报》是全国惟一一份获得国家教委向全国小朋友推荐的优秀儿童报纸，是一份面...

《小青蛙报》是一份面对小学低年级学生和幼儿园小朋友的报纸，形式为彩色、4开，每周一期，每期一张。 《小青蛙报》原名《幼儿文学报》， 《小青蛙报》本着服务读者、培养读者、引导读者的原则，不但从形式上不断地赋予她新的生命，而且在栏目设置上紧跟社...

一起聆听小珂妈妈的小童谣~~

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

给娃娃的童谣

小时候的回忆

小青蛙读书

这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事自然流露出某种重要的主题，充满了想象力。文字透着生动和浅浅的幽默，图画是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。

小学低年级的儿童故事