什么是童谣

亚斯贝尔斯，德国存在主义哲学家、精神病学家、教育家。有《存在哲学》《时代的精神状况》《尼采》等著作。

科学根源于希腊人对于自由人性的追求，因而是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动，对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代科学的主导动机。在数理实验科学的意义上，中国古代并无科学。在博物学的意义上，...

自律，你看不见它、尝不到它、闻不着它，但它影响巨大。自律它能把肥胖变得苗条，把松弛变得健壮️，将菜鸟变为专家，将贫穷变为富有，把悲惨变为幸福。当别人看到你的天才时，它是冰山水下看不到的部分。你想保持自律吗？欢迎你加入我们的社群，了解更多...

这个系列主要来自克里希那穆提的《爱的觉醒》选段，告诉你什么是冥想，什么是爱。冥想并不是打坐念咒的形式，也非真的脑袋里空无一物，真正的冥想，是觉知，不带评价不带立场的如实观察自己和周遭一切。进入了冥想的状态，就是进入了爱，你也成了爱的本身，没有条件地存在，那是一个非常自在的空间。希望这个诵读系列专辑带你进入到这个空间，Namaste!

北大备受欢迎的科学史教授吴国盛重磅新作 解析东西方文化基因的差异，揭晓科学的本质

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

给娃娃的童谣

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

什么是幸福？只有真正的思考和用心的实践才能拥有！

什么是修行？修行就是不断的重新认识自我、否定自我、改变自我，树立正确的认知和认识世间万事万物、宇宙事实真相的一个过程。