巴警官童话故事

桃太郎，龙子太郎等这些耳熟能详的日本童话故事在我们小时候带给我们不一样的感受。和您的孩子一起收听节目来感受不一样的美好吧！

黑童话（Dark Fairy Tales）通常指的是那些带有黑暗、恐怖或悲观元素的童话故事。这些故事往往偏离了传统童话的温馨和乐观，转而探讨更为复杂和成人化的主题。今天我们旧话新讲，让我们重新温习一下小时候听的童话故事吧。只是，要准备好纸巾和电灯哦~作者...

本书的主人公毛福轩在历史上确有其人。毛福轩（1897年4月－1933年05月18日），号恩梅，韶山乡韶源村老豹畲人，贫苦农民。毛福轩，毛新梅，李耿侯，钟志申，庞叔侃，他们是第一届中共韶山特别支部最早的五位成员，人称“韶山五杰”。 毛福轩自小受雇给人放牛，稍长靠做长短工为生。早年跟随毛泽东走上革命道路。1933年2月被捕，狱中遭受酷刑，仍坚贞不屈，保守党的机密。5月18日英勇就义于南京雨花台，时年36岁。 1928年春，毛福轩被党调往上海，从事党的地下出版工作。一年后，他受党组织派遣，化名毛恩灏，打入国民党政府金山县警察局当巡警，后升任分局局长，在国民党警察局坚持秘密工作长达4年之久。多次机智勇敢地为党搜集情报、截获敌枪支和救护革命同志。本书讲述的就是毛福轩在国民党警察局坚持秘密工作的这一段经历。 毛泽东称赞毛福轩为农民革命家，并赞叹他的精神：“一个农民出身的同志，学习和工作那样努力，一直到担任党的省委委员的工作，是很不容易的。”1959年6月，毛泽东回到韶山，在接见烈士遗孀贺菊英时又说：“毛福轩同志为革命牺牲是光荣的。”曾在上海党中央担任领导工作的周恩来也赞扬毛福轩是一个优秀的共产党员。

小巴掌童话故事里藏着一个大世界。书里有各种各样的小动物。有他们遇到的烦恼事一桩桩，也有快乐事一件件，他们齐心协力，他们形影不离，一切事情就这样变得美好起来。这里讲着温暖和友爱、幽默和奇趣。你也会寻找到小故事里的大哲理。童年里不可错过的故...

童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。

还原本来面目，文化自在人心【致中文化】

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

用孩子的话语，讲孩子的故事，用小动物拟人的方式讲解孩子们易懂的大道理，让孩子从小就有是非的分辨。

经典童话故事

模仿孙敬修爷爷讲故事，欢迎收听，欢迎点评。

童话故事是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。 虽然童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。 《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》

甜美可爱的童音讲述童话故事，太有意思了！

每天晚上让孩子收听30分钟故事，日月累积，收货满满！

好故事成就好未来！每天一个精彩故事陪伴孩子成长，通过故事培养孩子性格、规范行为习惯、开发智力，提高丰富的想象力和做人的道理。希望每一个小朋友都能健康成长！

一个讲故事的小岛角落

如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...

这里有最佳和最受欢迎的中文故事。《长发公主》 《灰姑娘》《睡美人》《 十二个跳舞的公主《 狼和七个孩子》《白雪公主和七个小矮人》《灰姑娘》《青蛙王子》《》.....等等更多童话故事，给宝宝更多的启迪和大脑开发。1.有利于激发孩子的想象力。 童话故事情节比较丰富,有利于发挥孩子的奇思妙想,能够激发孩子的想象力，能够加深孩子的记忆力。2.童话故事有利于培养孩子的幽默感。 童话故事中有很多有趣的情境细节,这对于孩子自身的幽默感极具好处的。...

以名人小说名著，例如:安徒生童话，格林童话以及其他作者著作的儿童读物，进行演读，每天两篇短文。希望小朋友和宝爸宝妈们喜欢，也祝愿每一位小朋友能够健康，快乐，活泼成长，同时也送给我家的瑞瑞宝贝。

这里都是自己喜欢的一些书的片段节选，用自己的声音把喜欢的故事读出来，是不一样的感觉呢

爱丽丝梦游仙境讲述了爱丽丝掉进兔子洞遭遇到一系列稀奇古怪的事。聆听有趣故事，激发你的奇思妙想。

童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。 童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。