吕氏历史名人故事
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这是一个老少皆宜,让你快乐让你成长的历史人物传记节目,无论你年龄多大,学历高低,历史知识储备如何,只要你对中国历史感兴趣,你都可以轻松愉快的融入这个节目,体验到厚重的历史并不沉重。
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拥有十八年素质教育、知性女神音的淑芳老师,用声音带着您走进茶中智慧;与您阅览历史名人与茶的故事,共同走进博大精深的中国茶文化……每天晚上12:00更新。每天三分钟,让您更深刻了解中国传统八雅“琴棋书画诗酒花茶”的茶……
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听世纪好声音,讲河南好故事,我是河南最美代言官。为什么说、黄河是中华民族的摇蓝、河南是中华文明的发祥地?为什么中原人杰地灵、天宝物华?为什么河南是人才辈出、群星灿烂……听了《河南50历史名人故事》,你就会感受到、作为河南人是多么的骄傲,真...
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大家都知道中国传统文化源远流长,其知识积淀博大精深,名著经典汗牛充栋,本文汇集百家,借古鉴今,可开拓眼界,增长智慧。在你有不惑时,总能在这些先贤中找到良师益友。古文一字多意,若有不当之处还请谅解并予以指正。
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船在海上航行,需要灯塔的导航;雁阵在天上飞,需要领头雁的带动;一种潮流的兴起,需要风向标的指引。孩子的人生方向,需要精神偶像的引领!中国历史上,那么多历史名人身上的精神内涵,可以给孩子无穷无尽的源动力!我们旨在通过用历史名人的故事,给孩...
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古今中外,有很多名⼈,我们不仅要看到他们光鲜亮丽的⼀⾯,更要看到他们背后的故事。下⾯是分享的中国历史名⼈故事,欢迎阅读!
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我国是一个历史悠久的东方古国,勤劳勇敢的华夏儿女创造了灿烂的五千年中华文明。中国是一个重视历史的国家,有着上下五千年的灿烂文明。作为一个中国人,我们有必要也有义务去了解自己的国家曾经发生的故事。让你的孩子听着历史长大,而不要一味的给孩子...
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中华史上的名人故事
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每日分享一篇历史人物小故事,希望大家喜欢,多多点评!
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辰辰负责说 ,您负责听…… 来来来,亲爱的大朋友们、小朋友们,让我们一起把几十个中外历史故事装进耳朵啦! 这鼓鼓囊囊的故事包袱里,会有多少个故事锦囊呢?让辰辰给朋友们数数:1,2,3,……哇,一共九十多个呢,辰辰给你读读哈,有《天开辟地》、《三过家门而不入》、《千金买一笑》、《一鸣惊人》、《纸上谈兵》、《苏武牧羊》、《曹冲称象》、《闻鸡起舞》、《杨家将》、《出奇制胜》、《火上浇油》、《弃子救国》、《空城计》、《李广传奇》、《不打不相识》、《...
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365夜故事:给孩子们的一束繁花我们满怀欢乐,把孩子们迎接到这个世界上来,除了小衣、小裤、小斗篷,随着他们的成长,还应当给他们准备一些什么呢?孩子们在吃够奶汁之后,在牙牙学语之后,接着就需要故事了。故事像一只神鸟,让孩子们骑在背上,然后张开...
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以史为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以知得失。爸爸/妈妈给小怪物们讲世界历史、名人的故事,不奢求每个孩子成为科学家,但希望每个孩子都拥有自己独立的思想。
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百家姓,姓氏历史名人,相关故事链接
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日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以道家思想为主干贯穿全书始终,融合儒、墨、法、兵等学派的学说,成为当时秦...
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《吕氏春秋》,又称《吕览》,是在秦国丞相吕不韦的主持下, [1] 集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干,以道家理论为基础,以名家、法家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材,熔诸子百家学说于一炉,闪烁着博大精深的智慧之光。吕不韦想以此作为大秦统一后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想,使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成,是战国末期杂家的代表作, [2] 全书共分二十六卷,一百六十篇,二十余...
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内容简介:《吕氏春秋》又名《吕览》,由吕不韦组织门客集体编纂,其目的是为了集粹各家精华,成一家之言,最终为秦始皇建立统一的中央集权制寻找理论根据。
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《吕氏春秋》对先秦诸子的思想进行了总结性的批判。《不二》篇中说:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清,子列子贵虚,陈骈贵齐,阳生贵己,孙膑贵势,王廖贵先,儿良贵后。”它认为,这不同的思想应当统一起来,“一则治,异则乱;一则安,异则危...
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《吕氏春秋》,又称《吕览》,是在秦国相邦吕不韦的主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干,以道家理论为基础,以名家、法家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材,熔诸子百家学说于一炉,闪烁...
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《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。 该书以道家思想为主干,融合了儒、法、墨、农、名、兵、阴阳等诸家学说,体现了先秦百家争鸣的思想成果。其内容驳杂,有天文地理、政治经济、治国用兵、礼仪制度、道德修养等各...
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历史名人趣事对历史人物,根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起的推动或阻碍作用,对人民有利还是有害而予以肯定或否定,这是评价历史人物的基本标准。多读历史人物传记能让青少年获得很多人生启迪;树立远大的志向。你有多久没陪孩子讲故事了?为了...