运动健将名人故事简介

叶子老师13347411585你必须要有一个系统，一个与时俱进的系统，没有系统，管道只能停留在概念的层面！正是系统，帮助我们把管道的概念变成实实在在的生意，并帮助我们把管道生意做大做强！通过系统学习如何获得成功! ...

感悟圆运动，感谢孙老师的教学，分享学习心得。圆运动在我看来是一个非常高阶的思维模型，学习、感悟圆运动，近可安身，远可安心。人和人的区别其实是在于这个思维模型的区别。如果没有这种高阶的思维模型，我们的学习更多只是一种知识的累积，叠加而已。很难提升，升维入道。

每一个时代都会产生属于那个时代的英雄，他们具备让睿智的目光，有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力，他们为社会的进步作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率，对后世有着深远的影响，这就是名人，名人、名家、名著、名剧简介，让那些耳熟能...

听名人故事，汲取榜样力量

《去运动吧！儿童运动科普绘本》是一套写给3~9岁孩子看的运动科普绘本。它每册介绍一个运动项目，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球七册。这其中既选取了在范围流行的运动项目，也有深受我国人民喜爱的运动项目。这些项目都是奥运会正式比...

为何学习不只发生在头颅内

该书和《唤醒童心》的作者都是美国韩纳馥博士，它主要是有关感官——运动经验对脑部成长和发育的研究。告诉我们不可以把学习环境，局限在“坐定、闭嘴、背诵”这种情况里。让读者了解到有力证据显示我们作为人，我们需要联系、爱、笑、玩耍和分享音乐的，...

清晨公园慢跑、健身房挥汗、球场竞技…… 运动无处不在。它唤醒身心、释放压力、凝聚力量，动起来，开启新自己！

一位来自纽约市的杰出教师，当她意识到她的高中学生缺乏注意力时，她就给这些学生进行【律动小休】。她随便挑选一个学生站起来，开始敲活用手打节拍，同时做协调的对侧运动。然后，班里的每个人都尝试着配合这个节拍和动作，甚至增加新的节拍，一直持续两分钟。跟着，她发出讯号，学生们就坐下，通常在剩下的课堂时间里都可以集中注意力了。因为脑子是一个模式识别器官，使学生从事具有明显模式的活动，如健脑操或【律动小休】，每30到60分钟做一次，会使学生的脑子保持清醒和警觉，有助于增加注意力持续的时间。” ——摘自《运动促学——为何学习不只发生在头颅内》 韩纳馥博士（Dr.Carla Hannaford）著 何兆灿（Conrad.C.Ho）译韩纳馥博士（Carla Hannaford, Ph.D.）是一位具有四十多年教学经验的生物学家和教育家，她是国际有名的教育顾问，在过去的二十年里曾经在四十个国家讲学。曾入选《美国教育名人录》（Who's who in American Education），并获得由夏威夷大学和美国科学促进协会颁发的杰出科学教学奖。除了科学研究的工作，韩博士也为音乐家、艺术家、医疗专业人士、社会服务机构、运动员、组织与家长等人工作。她曾在无数国际会议中担任主讲人，她所提倡的中心思想　----运动、音乐、艺术与连贯性对脑部发育、终身学习与健康的重要性，已被超过一千本书与学术期刊引用。

用镜头还原体育人最真实的喜怒哀乐，聚焦于人物的生活与态度，分享有料、有趣的体育人物故事。

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