商丘历史名人故事庄子
关于爱情李白说：郎骑竹马来，绕床弄青梅。苏东坡说：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。李易安说：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。因为有了爱情，日子变得更温馨。名人爱情故事，带你走进名人们的内心世界
北海里有一条很大很大的鱼，名字叫鲲（kūn）。它的身体，有几千里那么长！这条鲲鱼会化身成一只能够展翅高飞的大鹏鸟，当它飞起来的时候，翅膀又像是天边的白云那样硕大。每到海水激荡、波浪翻腾的季节，大鹏鸟就会从它居住的北海起飞，迁徙到遥远的南海...
《乐妈讲庄子的小故事》适合家长与孩子共同聆听，一起探索古代智慧。它不仅是一本哲学启蒙书，更是一次家庭的心灵对话。通过这些故事，乐妈希望激发孩子们的想象力，培养他们的哲学思维，同时也让父母能同孩子共同收听，共同讨论。乐妈，一个温暖的声音，...
2017年，四川省启动实施四川历史名人文化传承创新工程，先后确定大禹、李冰、武则天、李白、杜甫、苏轼、文翁、司马相如、常璩、陈子昂、格萨尔、秦九韶等20位四川历史名人。为进一步推动四川历史名人文化传承创新，深入挖掘其时代价值，让历史名人走出历...
这是一个老少皆宜，让你快乐让你成长的历史人物传记节目，无论你年龄多大，学历高低，历史知识储备如何，只要你对中国历史感兴趣，你都可以轻松愉快的融入这个节目，体验到厚重的历史并不沉重。
拥有十八年素质教育、知性女神音的淑芳老师，用声音带着您走进茶中智慧；与您阅览历史名人与茶的故事，共同走进博大精深的中国茶文化……每天晚上12：00更新。每天三分钟，让您更深刻了解中国传统八雅“琴棋书画诗酒花茶”的茶……
带你了解“他们”那些你不知道的事儿~欢迎大家跟主播交流！
庄子，大家都知道，道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。他曾经做过漆园小吏，相当于现在一个小管事员。庄子一辈子生活在一个战乱纷争，战事频繁，却到处求贤若渴的时代。他隐居不仕，终老天年，一生没有什么社会名分。听庄子的寓言故事非常有意思...
自我学习与同好共赏
兰州大学青年讲师王新民撰写的《庄子故事》，第一次以传记小说的形式，再现了庄周的身世、人品和学问，以及他所处战国时代的历史风云，将历史性、学术性、文学性有机地融为一体。此书出版两年时间就再版5次，可见，这部作品深受专家学者的好评和读者的欢迎...
《庄子故事》是一本以传记小说的形式，再现了庄周的身世、人品和学问，以及他所处战国时代的历史风云，将历史性、学术性、文学性有机地融为一体的优秀作品。1992年8月出版后，受到广大读者和专家学者的热烈欢迎和好评。
听世纪好声音，讲河南好故事，我是河南最美代言官。为什么说、黄河是中华民族的摇蓝、河南是中华文明的发祥地？为什么中原人杰地灵、天宝物华？为什么河南是人才辈出、群星灿烂……听了《河南50历史名人故事》，你就会感受到、作为河南人是多么的骄傲，真...
船在海上航行，需要灯塔的导航；雁阵在天上飞，需要领头雁的带动；一种潮流的兴起，需要风向标的指引。孩子的人生方向，需要精神偶像的引领！中国历史上，那么多历史名人身上的精神内涵，可以给孩子无穷无尽的源动力！我们旨在通过用历史名人的故事，给孩...
古今中外，有很多名⼈，我们不仅要看到他们光鲜亮丽的⼀⾯，更要看到他们背后的故事。下⾯是分享的中国历史名⼈故事，欢迎阅读！
中华史上的名人故事
我国是一个历史悠久的东方古国，勤劳勇敢的华夏儿女创造了灿烂的五千年中华文明。中国是一个重视历史的国家，有着上下五千年的灿烂文明。作为一个中国人，我们有必要也有义务去了解自己的国家曾经发生的故事。让你的孩子听着历史长大，而不要一味的给孩子...
千年风云变幻，古今春夏秋冬，尽在历史名人：背后的故事。本专辑纵横中华古今千年，网罗各种奇闻异事，给您一个看世界、读历史的独特视角。其中有些故事也许使我们从书本上读不到的，各位可以听完作罢，图个乐子。也可以精益求精，挖掘真相，全凭大家兴趣。
每日分享一篇历史人物小故事，希望大家喜欢，多多点评！
365夜故事：给孩子们的一束繁花我们满怀欢乐，把孩子们迎接到这个世界上来，除了小衣、小裤、小斗篷，随着他们的成长，还应当给他们准备一些什么呢?孩子们在吃够奶汁之后，在牙牙学语之后，接着就需要故事了。故事像一只神鸟，让孩子们骑在背上，然后张开...
辰辰负责说 ，您负责听…… 来来来，亲爱的大朋友们、小朋友们，让我们一起把几十个中外历史故事装进耳朵啦！ 这鼓鼓囊囊的故事包袱里，会有多少个故事锦囊呢？让辰辰给朋友们数数：1，2，3，……哇，一共九十多个呢，辰辰给你读读哈，有《天开辟地》、《三过家门而不入》、《千金买一笑》、《一鸣惊人》、《纸上谈兵》、《苏武牧羊》、《曹冲称象》、《闻鸡起舞》、《杨家将》、《出奇制胜》、《火上浇油》、《弃子救国》、《空城计》、《李广传奇》、《不打不相识》、《...
以史为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以知得失。爸爸/妈妈给小怪物们讲世界历史、名人的故事，不奢求每个孩子成为科学家，但希望每个孩子都拥有自己独立的思想。
