小学3年级名人小故事

诵读故事分享给大家

这里什么都讲 发癫中


你听过关于仓央嘉措、李叔同、香奈儿、卓别林、达.芬奇、莎士比亚、安托万、德.圣-埃克苏佩里的小故事吗?


励志故事

有教育性的故事,非常适合孩子启蒙阶段听。


《愿望的实现》名著阅读小学二年级/下册之《纸牌国》纸牌国里会发生什么?会发生什么样的变化?

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对六年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对一年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对三年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对四年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对二年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对五年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。

既能解放孩子的双眼 又能锻炼听力和专注力如果您觉得还不错就赶快关注我 播放给孩子听吧此专辑努力更新中……


通过听这些“名人童年故事”,希望能帮助孩子们了解名人的童年成长经历,让他们走进名人的童年,以他们为榜样,开启不一样的人生之旅。


配套统编教材,小学语文新教材指定必背篇目,经典必背篇目,小学生必背古诗词,分年级。

小学语文学习

大家好!我是你们的小主播萌大芽,是一名五年级的小学生。我特意挑选了这套适合咱们小学生听读的《小学英语随堂故事|五年级》分享给大家。其中的故事有幽默小品、成语故事、典故、童话等等,很多故事都非常经典有趣。并且我会用英语、中文两种语言把故事讲给你们听,希望能帮助大家提高英语听说能力,希望我们成为好朋友!一起学习、共同进步!

中小学必考人物,清华附小、衡水中学名师联合打造。紧贴新课标教材,侧面掌握中小学89%必考点,50位高频考点人物,涵盖语文、历史等科目。1000+分钟音频,解决阅读、作文、背诵等难题。紧贴中小学语文课本里的篇章、人物,带领孩子完成两千年的中国文学之旅。

自古有言,书籍是知识的宝库,是人类进步的阶梯。读万卷书,行万里路,由此可知书籍是人类的精神食粮。并且让人终身受益。小学生正处于接受知识,培养个性和人格的初级阶段。在这个时期,让孩子们阅读优秀的书籍,能够让他们形成正确的人生向导。