拜佛时间管理儿童故事
让孩子既能高效率的写完作业,又能有自己的爱好。
甘开全,儿童文学作家,财经作家,彩狐教育创办者,创作有《请别动我的小猪猪》《阳光路上的金小羊》《36狼》等儿童文学作品。
点击【订阅专辑】,不要错过每个精彩内容!如何学习【豆豆妈妈儿童时间管理】 豆豆妈妈系列图书简介:1、《儿童时间管理训练手册》是书,“三表一录”是,是武术外功。就像刀,是助人还是伤人,取决于使用的人的动机和使用方法是否正确——狼追型的“三表...
本书帮助家长认识孩子拖拉磨蹭的真正原因,了解儿童时间管理能力的培养过程,通过五个步骤以及沙漏法、梦想星空图、角色棋盘法等11种时间管理工具,帮助孩子快速建立时间观念,培养孩子管理时间的能力,让孩子作息更规律,做事不拖拉、学习更高效,最终实现自主管理时间!
孩子的时间你会把握吗?跟我一起来学习儿童时间管理全书,你一定会有收获
本专辑主要分以下几个部分,通过学习本专辑内容,你将会教会小孩如何有效的管理时间,高效作业,培养内在驱动力1. 根治拖拉2. 使用游戏化工具培养时间管理3. 培养小孩高效作业4. 培养内在驱动力5. 培养空间管理6. 培养自己制作计划,有计划的行事
目录第一章 家长压力过大,阻碍时间管理一、致家长的一封信二、孩子档案三、家长压力自检四、孩子秘密知多少(认识你的孩子)五、孩子眼中的父母(认识你的父母)六、儿童学习习惯测试(学前版和学龄版)七、闯关问答第二章 如何进行时间管理一、...
【每天听书10分钟】本书用各个案例,不同的孩子给予大家对于不同性格,家庭的孩子,怎样通过时间管理来提高孩子学习的驱动力,是父母学习,可以有效帮助孩子萌发自我管理,增强学习驱动力必不可少的书。可加微信:13560369560
30天让孩子的学习更高效儿童时间管理宝典豆豆妈妈十年巨作“小磨蹭”不见了
《儿童时间管理训练手册》很多时候,孩子就像小蜗牛,走在路上左顾右盼,磨磨蹭蹭; 做事情不是等一会儿就是磨磨蹭蹭,不管做什么都没有时间观念,催来催去,结果不是家长暴跳如雷,冲孩子吼叫,就是干脆不管不问,放任孩子随意磨蹭。这本书从孩子拖延的症结入手,分析儿童拖延的原因、对策、生理、心理成因,是一本行之有效的儿童时间管理培训手册,通过时间管理,帮助孩子快快乐乐达到目标,实现效率的学习和生活。
【内容简介】《儿童时间管理训练手册》: 这本书根据孩子的心理特点。针对3-15岁孩子提出切实有效的时间管理方案,为帮助儿童克服拖延提出切实可行的办法。授以家长科学的教育理念,有效的教育方法,让孩子成为时间管理的小能手。【主播/作者简介】...
为什么别人刷牙洗脸用几分钟,你的孩子却要用半个多小时?为什么孩子从早上七点就开始写作业,到了晚上十点钟还写不完?为什么家长不断催促他,孩子自己也着急,却仍是快不起来?其实要让“慢性子”的孩子快起来,也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原...
如何让孩子自律、高效一生? 茉莉老师配套书籍《让孩子轻松学会时间管理》 公众号:自律鸭 I 儿童时间管理 早上不愿意起床上学,做事慢得要命,每次都是先“催、催、催”,然后变成“吼、吼、吼”!。 唉……说多都是泪!
想让孩子成优秀的人学会管理时间时必不可少的那些学习好,做事有条理的孩子,大多都是懂得利用时间的孩子
...
【讲给孩子听的儿童时间管理】不爱写作业学习压力大,害怕考试不会交朋友,被人欺负误会爱发脾气讨厌规矩做事磨蹭没条理。看到上面的问题,是不是很熟悉?这个系列课程是讲给孩子听的,每个孩子都会在生活中成长中遇到烦恼,在故事中可以让他们立刻产生共鸣,找到解决问题的方法。...
欢迎加入 & 不可不读的100本书【内容简介】时间就想流水一样,流走了就是流走了,谁都不能挽留,更不能挽回。而时间是有限的,所以人要珍惜时间,而要想珍惜时间,就应该学会管理时间。著名管理大师彼得·德鲁克说:“不能管理时间,便什么也不能管理。时...
行为管理
【3-12岁】2万家长认可的儿童时间管理实战视频课,让90%孩子提升作业质量和考试成绩1.课程通俗易懂,简单易行,实操性强2.专门为3-12岁孩子家长量身定制的实战视频课3.视频授课+知识点浓缩+图标引导+应用场景解读,家长吸收知识效率高效适合人群:3-12岁孩...
【温馨提示】:购买后在“喜马拉雅儿童”APP也能收听,新注册用户还能额外领取7天儿童会员哦。本专辑专治以下“症状”:孩子学习不主动,写作业磨蹭拖拉;孩子注意力不集中,上课走神,边写作业边玩,20分钟作业写两小时;孩子早晨不起,晚上不睡,每天学...
夏天姐姐:幼儿教育专业出身,多年的幼儿辅导经验,为宝宝分享有意义、有趣的睡前故事。欢迎关注天才宝宝(ID:aplusbaby)查看更多故事、更多精品育儿文章。
管理情绪的第一步,就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤独、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。 孩子能识别出的情绪越多,他就越是能清晰地表达出来,而准确地表达自己的情绪,这就是处理情绪的开端。能表达,他才能沟通,才能想办法。有时,只需表达出来,情绪就解决了。 其实还有更多的,比如信任、平等、尊重等等。我们平时少看孩子的所谓缺点和错误,以及能力上的种种不足,多去发现孩子这些优秀品格的表现,一旦发现,就及时肯定,这样久了,孩子就会更多地朝这些方向去发展。 现在的家长们对能力上关注过多。我们可以这样想,孩子长大后,哪样能力有机会得到发挥,这很难说,但好的性格和品格却是处处有用的。能力有可能被埋没被荒废,但性格和品格却永远不会。