人格培养的故事儿童
儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床，或者无心向学，甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在《西方心理学名著译丛：儿童的人格形成及其培养》里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品...
如何培养孩子健全的人格，更顺利的成长？那就从此刻开始吧！阿德勒心理经典文丛《儿童人格形成及培养》就送与您听！
内容简介：《儿童关键期人格培养》系列绘本，主题典型鲜明，针对性强。选取小朋友感兴趣的小故事从勇敢和自信、独立自主、大气和包容、善于倾听、原则和自制力、细致耐心、控制情绪等各个方面，在故事中成长和思考，增长知识的同时助力培养宝宝的良好品格。播出时间：每日更新一个主题，两则小故事主播简介：梦它归，一个期待在孩子心灵种下喜爱阅读的种子和宝贝们共同成长的宝妈。陪伴是最长情的告白。每天抽出几分钟，解放被手机绑架的你，用心和孩子一起聆听，心与心的距离，一天天在靠近.....
除了7-14岁还可以以下听小狗死了父母离婚了自卑......宸宸姐姐在等你哦
历久弥新的教育经典，父母与教师的必读佳作。带你领略儿童的内心世界，解开儿童教育的核心问题。
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这是一门针对研究儿童心理的科学，通过了解儿童的心理状况，也同时可以使我们更好地弄清成年人是怎么回事。 为什么会形成如此的性格特征和行为方式？通过观察儿童在入学时是如何表现的，就可以知道其社会感情如何了，这是一个很好的检验途径。
好习惯会让孩子受益一生！育儿路上共勉！
本节目通过巧巧兔，小老鼠鲁宾等可爱的小动物形象，从情绪管理、人际交往、讲卫生、自信、勇敢、自理能力、安全意识、不挑食……几个方面对孩子进行性格培养，让孩子通过简单的故事，养成良好的生活习惯和性格。
个体心理学创始人 阿德勒，带你探寻儿童的内心世界，读懂儿童人格发展的深层逻辑，解开儿童教育的核心问题。了解儿童，养育儿童。
幼儿期是培养良好习惯的重要时期，注重这一时期各种习惯的培养，是为他将来成功的走向社会垒下的第一块坚实的基石。本故事集收录的故事，可以通过孩子喜闻乐见的方式，教育孩子养成良好的习惯，如：生活习惯、行为习惯、学习习惯等。习惯一但养成，就会成为支配人生的一种力量。
父母的职责是让孩子健康快乐长大，适应社会，独立生活；教师的职责是传授知识和做人的道理；孩子的职责是让大人们在经历生活的种种磨难后，始终能看到世间纯在的童真和善良。 本书的作者——阿尔弗雷德·阿德勒——开创了个体心理学的著名心理学家，在基于多年儿童心理研究的基础上，写成了这本《儿童人格教育》。他一生致力于个体心理学的研究，尤其在儿童心理学上，建树颇深。 孩子在成长中会遇到许多问题，影响孩子健康成长的因素很多，包括社会、环境、教育等。而这些问题的解决，则需要靠大人的引导。 在本书中，阿尔弗雷德·阿德勒从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。只有找到了这些原因，再对症下药，才能真正扭转孩子的错误言行，塑造孩子独立的健康的人格。同样，孩子只有学会独立思考、独立解决问题，才会养成良好的人格。 阿尔弗雷德·阿德勒也说，孩子性格的塑造始于童年时期。父母在教育孩子的过程中，也在不断地感悟和学习。父母需要帮助孩子树立信心，一味的责骂，只会让孩子产生自我怀疑，而一味的放纵，又会让孩子为达目的，做出许多匪夷所思的事情。在教育上过急、过缓或直接忽视，都不利于孩子正常的身心发展。父母应该拿捏好尺度，适当地对孩子做错的事进行批评，对做对的事进行表扬。让孩子明白社会规则，学会与他人、集体合作，从而适应社会，健康地成长。 《儿童人格教育》是阿尔弗雷德·阿德勒关于儿童成长的经典之作，自出版以来畅销全世界，有一百多种语言的翻译版本，在全世界父母、教师和孩子中产生的巨大影响力始终不减。 书中从多个方面讲解了儿童出现人格问题的原因。对于每个问题，作者都例举了相应的例子，如口吃、尿床、孤僻、假装病痛等，而这些例子都是作者帮助过的这些儿童中的典型。并且作者找到了儿童产生这些问题的根本原因，从而去纠正。 可以说，本书可以帮助父母和老师更加了解儿童的心理世界，是研究儿童心理问题的人的必备手册。
阿尔弗莱德·阿德勒：奥地利个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生，后与弗洛伊德出现分歧，阿德勒更强调人与社会的关系。著有《超越自卑》《个体心理学的实践与理论》《儿童人格形成及培养》《洞察人性》《生活的科学》等经久不衰的心理学经典作品...
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 在崭新的篇章中，孩子们与教育者共同踏上一段探索与成长的旅程。本书聚焦于儿童从家庭步入学校这一关键阶段，深入探讨了入学准备的重要性与挑战。面对男女同校教育、性教育、遗传智力问题、学...
孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题，比如自卑、孤僻、怕被忽视、逃学、闹事……如何帮助孩子培养健全的人格，更顺利地成长？阿德勒着眼于帮助孩子塑造健全的人格，提出了一套全新的教育理念。他主张，要用正确的方法，培养孩子独立、自信、勇敢的个人...
人格统一性的发展就是把人的行动和表达协调成一个单一的模式，这种发展从童年就开始了。生活的要求迫使儿童以协调统一的方式对生活做出回应，而使他应付环境的统一反应方式不仅构成了儿童的性格，还使他的行为个性化，从而与其他儿童区别开来。
《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。 他认为，人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。 目录 第一章引言 第二章人格的统一性 第三章追求优越及其对教育的意义 第四章追求优越感的引导 第五章自卑情结 第六章儿童的成长：防止自卑情结 第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位 第八章孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正 第九章作为准备性测试的新环境 第十章孩子在学校 第十一章外在环境对儿童成长的影响 第十二章青春期和性教育 第十三章教育的失误 第十四章对父母的教育 附录1个体心理问卷 附录2五个孩子的案例及其评论
