关爱自闭儿童的故事

希望我的讲述，让更多的人关爱这些孩子们

孩子在成长的过程中难免会有缺陷，甚至有些孩子生下来就是与众不同的，但这并不能代表什么，上帝关上了一扇窗，就会为你打开另一扇门。在这个专辑中有《我的孤独症朋友》，天生翅膀没有羽毛的《宝儿》，有不会说话用口哨声代替一切语言的胡安，有脖子太长不会跳舞的长颈鹿，还有不会游泳的企鹅——达芬奇，有自闭症《弟弟的世界》……这些绘本不仅会给特殊点的孩子们带来欢乐，还会帮助我们一起走进他们的世界，聆听他们内心深处的声音……

世界自闭症日：来自星星的孩子每年4月2日定为“世界自闭症关注日”的意义：从1943年世界上出现第一个自闭症病例至2008年已65年，人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。“世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与...

有一群特殊的儿童，他们不聋，却对声响充耳不闻。他们不盲，却对周围的人或物视而不见。 他们不哑，却不知该如何开口说话。他们像宇宙中相距遥远的星辰，独自闪烁，孤独地活在自己的世界里。 他们是自闭症儿童，被称作“星星的孩子” 每年的4月2日是“世界孤独症关注日”，旨在提高人们对孤独症相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。希望自闭症患者能得到更多人的理解，尊重和帮助...

眼睛是心灵的窗户，是人类的指明灯，对孩子来说更为重要，保护视力是我们的必修课题！保护视力，还孩子一个清晰地世界！有视力问题请随时咨询：1770925758...

我为自闭症儿童发声全球每一百人中约有1例自闭症人不可貌相。而一旦你知道了其它人的内心世界，你们二者之间的距离会拉的更近。在你看来，自闭症人群的世界看上去一定神秘莫测。所以，拜托你拿出一点时间，倾听我想说的话。                在前往...

自闭症儿童，又被称为“星星的孩子”。每年的4月2日是“世界自闭症关注日“，喜马拉雅全民朗读在此发起【自闭儿童有声陪伴计划】，用声音为自闭症儿童点亮星空！

你是否也遇到这样的困扰家是爱的港湾，更是自闭症孩子的避风港。家庭式与孩子生活最紧密的地方，孩子们在家中的生活技能就显得尤为重要。1.你知道自闭症孩子也可以像普通孩子一样进行社交吗？2.如何培养孩子的社交礼仪、交谈能力？······

通过学习让您的孩子有哪些收获1.家长通过玩泥巴、搭乐高等亲子活动，帮助孩子提高动手能力2.通过培养孩子的等待能力,孩子维持注意力的时间变长了3.引导孩子主动整理玩具，孩子的自我管理能力得到了加强4.通过模仿、配对等基础训练，提高了孩子的基础沟通能力

我们是一家可以帮助自闭症儿童，进行音乐疗愈的专业机构。有需要请留言。

如今，每88个孩子中就有一个被诊断出患有自闭症，这组数据是怎么出现的呢？患者人数是否会随着时间推移剧烈地增长呢？还是这个群体其实一直都存在，只不过没人能诊断？ 实际上，在20世纪80年代末、90年代早期，议会通过了一个法案，为患自闭症的人提供资源，让他们能够通过接受教育，来获得帮助。 随着人们对自闭症的认识日益增长，越来越多的父母、儿科医生、教育者了解了如何辨认自闭症的特征。于是，越来越多人被诊断出了自闭症，并获得了他们所需的资源。除了药物，我们也会使用教育策略来帮...

你是否也遇到过这样的困扰1.通过图片等视觉支持帮助孩子理解别人的想法2.帮助孩子维持注意力，可以提高孩子的学习能力3.通过口语/非口语的训练，提高孩子的有效沟通能力4.教孩子学会交流技巧提高孩子的主动表达能力

节选自日本重度自闭症患者东田直树13岁时创作的《我想飞进天空》。东田直树虽然很难说出一句完整的话，但是能够通过字母键盘，慢慢拼凑出心中真正想表达的话，解答了许多人对于自闭儿的疑惑。在《我想飞进天空》中，东田直树以问答的形式，向人们详细讲述了自闭症儿童的内心世界。（文字源于网络）

每年4月2日定为“世界自闭症关注日”的意义:从1943年世界上出现第一个自闭症病例至2008年已65年，人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。“世界自闭症关注日”提醒人类社会:应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与...

海英博士：精神科医生，首都医科大学博士，曾在北京安定医院工作十年，中央电视台特邀心理专家，中国心理学会注册心理师，心理治疗师，北京西城医学会特邀心理专家，北京慧心源儿童情商学院创始人。代表作儿童情绪调控力手册《情绪密码》 北京慧心源儿童心理咨询中心是由心理医生韩海英博士于2016年创办，专注于提高儿童青少年心理健康水平的专业机构。慧心源品牌是集心理评估、干预训练、儿童心理健康教育、心理专业培训、心理测评研发于一体的心理机构，专门服务于儿童和青少年心理健康成长，旨在提高中国儿童...

你是否也遇到这样的困扰 1.您了解孩子多少？他们的内心世界是怎样的？2.您是否担心孩子与小伙伴与社会能否沟通交流？ 3.面对自闭症的孩子，很多家长都手足无措，4.正确的方式方法才能避免家长错误行为的发生； 5.孩子青春期压力怎么管理？ 6.孩子入学...

优加学院系列之星孩语言行为教学 如何教导自闭症儿童做的说者和听者 【主讲嘉宾】 贾丽娜 国际认证副行为分析师（BCaBA） 越佳教育咨询公司联合创始人 【课程大纲】 1.如何教导自闭症儿童主动提要求 2.如何教导自闭症儿童仿说 3.如何教导自闭症儿童听从指令 4.如何教导自闭症儿童命名 5.如何教导自闭症儿童对话 【适合人群】 自闭症谱系障碍（典型孤独症、非典型孤独症等）0-8岁儿童家长 【课程目的】 家长以及特教老师通过学习，获得实证研究的基本常识，使自己面对自闭症孩子的各种问题时，具备基本的辨别和处理能力，从而选择最有效的和最有科学依据的教育方法来对孩子进行教育

在这个缤纷多彩的世界里，有一群特殊的孩子，他们像是来自遥远星辰的使者，沉浸在自己的小小宇宙中，那就是自闭症儿童。他们眼中的小小光芒或许被内心的困惑所遮蔽，他们的声音或许被无形的屏障所阻挡，让我们用耐心，善意，爱，为他们搭建一座通往我们世...