儿童国学故事孙敬
希望经典国学中的很多知识,能够传递给下一代,我会尽可能多的搜集能够找到的资料,转换成音频,让更多的大人和孩子可以轻松的听到。庄子,姓庄名周,是东周战国中期注明的思想家、哲学家和文学家,他是道家学派的主要代表人物之一。庄子的想象力极为丰富...
姓名:孙敬修孙敬修性别:男出生:1901年去世:1990年籍贯:北京市孙敬修这位著名的儿童教育家,终生把给孩子们讲故事作为自己的事业,看成是一门艺术,一门科学。他讲的故事生动有趣,声情并茂,影响了几代青少年。主要著作编辑...
一天一成语轻松奠定阅读与写作基础亲子天下将常用成语典故转译为最适合孩子聆听的有声故事以故事情节引导,轻松累积不同类型的成语由来及用法,在学龄阶段就奠定良好的语文基础,成为日后阅读与写作的坚实养分。【内容梗概】成语的产生与当时的历史背景,...
少儿儿童国学故事启蒙
简介 经典学习兴趣的培养是一个润物无声,潜移默化的过程,《论语》是刚会说话的孩子(或刚开始接触经典的孩子)应该坚持听的第一部必备经典。 孔子被认为是世界十大思想家之一,在我国更是被人们所敬仰,他的思想对后世的社会观念产生了巨大的影响。本专辑通过对下村湖人《论语故事》中的内容进行整合修改,编辑成为能让儿童听懂的语言,用儿童故事的语调进行录制,让小朋友更加觉得亲近更喜欢听,并能从中了解孔子及其门徒的言行实践,能够懂得《论语》中道理,用故事的形式,浅显的语言让孩子了解经典的道理。同时也适合家长和孩子一起聆听哦。 名家如是说: 没有阅读的童年是苍白的童年,就如同我们无法想象春天里没有花香,树林里没有鸟儿歌唱。多读书,读好书,但愿天下所有纯真的孩子,都在阅读的熏陶下,快乐成长,健康成长。每一本好书都是一朵奇葩,就让这阅读的蓓蕾在每一个孩子的心底萌芽。孩子,当你长大以后,请你告诉我,你曾经读过孔老师推荐的书,那时候,白发苍苍或者已经完全秃顶的孔老师,将是何其快乐啊! ——北京大学教授著名文学家、评论家 孔庆东 千百年来,无数经典的文学作品为人类提供了心灵的滋养、情感的熏陶和智慧的启迪,在今天这个传媒多元化、信息爆炸的时代,我们特别提倡少年儿童阅读文学经典,以培养他们对于阅读材料的品鉴力,从而感受阅读的乐趣,激发更强烈的阅读欲望。这套“儿童成长必读文库”便是这方面很好的一个实践,精心挑选适宜的作品,加以漂亮美观的设计,让名著阅读变得轻松,引导孩子走进广阔的文学殿堂。 ——中国社会科学院文学研究所研究员 金惠敏 没有阅读就没有语文学习,这在教学实践中被屡屡证明。从小阅读名著,有助于培养孩子的文学素养,激发他们了解世界的好奇心和丰富的想象力。从小阅读名著,不仅关乎语文学习,更关乎人格养成。一个人的精神发育史与一个人的阅读史密切相关。读一本好书,就是结识一位好朋友;读一本名著,就是与伟大的作家进行心和心的交流。每一部名著都是一抹色彩,这套“儿童成长必读文库”便是精心挑选的绚烂色彩。当我们抱着孩子和他一起阅读的时候,就是在一笔一笔地给他们打着多彩的文学的底子、情感的底子、精神的底子。 ——北京教育学院宣武分院教研员 吴东 每个孩子都是天才,海绵式吸收的阶段,让孩子从国学开始,一言一行,一颦一笑,尽显中国传统的"仁"、“义”、“礼”、“智”、“信”!
从故事中学习古人智慧,了解中华古典文化故事,传承优良作风。
成语是深刻隽永言简意赅的语言方式,有趣的是,每一个成语的背后都有意义深远的经典故事,是我国几千年来经过历史的积淀,凝结的智慧结晶。用通俗易懂的语言,生动的将讲述出来,能够帮助孩子了解历史、学习知识,感受中华传统文化的独特魅力。
少年儿童的行为准则百科全书。
儿童经典故事!早教小故事,经典儿童小故事!国学小故事!
中国成语故事大全经典音频
【内容简介】《少儿读经典:成语故事》(注音版)旨在培养孩子语言能力,普及中华传统文化。成语是中国传统文化的一大特色,成语中有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。本书选取了孩子小学阶段会涉及到的成语,丰富词汇,助力...
让我们跟随孙爷爷一起聆听经典故事,做健康成长好少年。
听故事学故事,这里是摩卡妈妈讲国学。《唐诗三百首》原本是为童蒙学习诗歌而编的家塾课本,但因编者汲取了《千家诗》易于成诵的优点,此书问世不久就“风行海内,几至家置一编”,被视为唐诗入门读物的首选,一直影响至今。
• 感受中华古典文的熏陶• 尽览中华语言文化的博大精深中华文化博大精深,每一个典故背后,都有一个激动人心、引人思索的历史故事。成语是用精炼的语言概括整个故事的大概内容,典故通常与成语紧密联系在一起。声明:此专辑成语故事音频收集于网络,非本...
每一篇短小精悍的成语故事,都是古人智慧的结晶、是我们中华上下五千年历史里沉淀下来的文明瑰宝,让孩子们理解并灵活运用成语,对他们未来的人生大有裨益。
本书由三部分组成,分别是《三字经里有故事》、《弟子规里有故事》《千字文里有故事》。诵读脍炙人口的经典著作,聆听中华传统经典小故事,了解民族文化传统,学习中华优秀精神。
诵读国学,传承中华文明之美,读之,感之,思之;品读经典,发扬传统文化之德,听之,诵之,行之。