儿童故事教育意义国外

前言：曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”人，为什么要读书？ 举个例子，当你看到天边落日余晖，一排大雁南飞，你脑海想到是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是：好多鸟，这些鸟好肥，真好看，太好看了。当你失恋时，你会摘引诗句：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”而不是千万遍的呼喊：“蓝瘦，香菇！” 最近很多人都在转这个视频，董仲蠡的演讲----《教育的意义》。他在演讲中讲道，我们不知道自己是谁，自然不知道自己要做什么，这，便是教育巨大的缺失与悲哀。乐嘉发微博说：“我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。我们痛斥中国教育，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。”曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”，董仲蠡在演讲中发出了这样的声音。是呀，如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，随着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思考诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类问题。无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。乃至于对于知识文化本身不做思索探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”尤为喜欢董仲蠡演讲最后说的那段话，他的语调很温和，他说：“所以，下一次我在讲课的时候我还会在课程的规定时间之内交给同学们答题的方法和技巧。但是我会多讲5分钟，我多讲5分钟的林语堂，多讲5分钟许渊冲，多讲5分钟的王佐良。请别再问我：“这有啥用？”，这5分钟，我不教你考试，请允许我，做一次教育！”正如他所说的那样，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育、我们尊师重道。早在文化的缘起就将孔子这位伟大的教育家立为我们这个民族的文化精神图腾。而对于教育的执念即便在最困苦的岁月、最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛。文化和学问经由数百年、数千年积累而来，凝聚了不知道多少先贤学者的智慧，所以它的价值不应当只作为一种谋生手段的时候才被人重视。那些看似无用的诗词曲赋、历史人文也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分，不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄，只为修心。

当今社会所缺乏的不是聪明的头脑，而是优秀的品格。拒绝“思想品德课”式的说教，拒绝没完没了的唠叨，拒绝抽象的道理……《儿童品格教育故事》把品格教育化成一个个生动、有趣的小故事，引导孩子思考，让孩子在轻松的氛围中明白分享、勤俭节约、真诚待人、不自私、不贪婪等品格的意义，潜移默化中形成优秀的品格。...

当今社会所缺乏的不是聪明的头脑而是优秀的品格一句“赢在起跑线上”，成为无数家长教养子女的信条，而除了智力培养之外的其他教育，则被多数家长抛诸脑后。那么：▲ 人生真的有起跑线吗？▲ 教孩子时，究竟教什么才更重要？...

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十个非常有教育意义的国学经典故事，历史来源于生活，生活创造历史记录，经典之所以成为经典那就是因为它经受了几千年的时代考验洗礼才流传下来，赞美了真善美，鞭挞了假丑恶，所以我们都要好好学习我们自己的中华文化，领略我们中华文化博大精深的独特的...

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对家长来说,儿童的安全是健康成长的第一道关。任何“没想到”对一个家庭的影响都可能是毁灭性的,孩子们必须学会在外面的世界里保护自己。

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《365夜天天好故事》，由海豚出版社出版，主编廉东星陪伴3~6岁孩子健康成长的精选小故事，让宝贝们在故事里懂道理、明事理......一起茁壮成长！

1、白雪公主；2、海的女儿；3、阿里巴巴；4、神灯；5、康拉德；、6、野天鹅；7、丑小鸭；8、小熊星；9、大狼；10、大乌龟；11、美人和怪兽；12、穿靴子的猫；13、青蛙王子；14、会搔耳朵的猫；15、狐狸和葡萄；16、面包房子里的猫；17、渔夫和金鱼的故事；18、小红帽；19、七色花；20、莴苣；21、小拇指；22、旅行的鞋；23、雨滴项链；24、巨人的花园；25、幸福人的衬衣；26、皇帝的新装；27、长袜子皮皮；28、睡美人；29、金河王；30、灰姑娘；31、小穆克；3...

关于儿童情商教育的绘本故事～

岁月木歌给小朋友讲的生动活泼的故事，好听极了，小朋友们还能从中受到教育。

民间故事是重要的教育资源，对于人的发展有根基意义。民间故事能促进儿童的归属感，激发儿童的好奇心，并让儿童通过民间故事的启蒙得到道德的感召。

可以让孩子在睡觉前听听小故事

每天更新一个中国外交故事，每天和孩子共同成长，想让孩子养成读书的习惯，想记录孩子的成长点滴，想让孩子看到自己的进步

《美国外教儿童单词启蒙课》由知名英语讲师Eben Alden亲力打造。由点及面、发散思维第一阶课程一共八节，分为动物篇、颜色篇、身体篇和衣服篇，含有50多个英语单词。每节课程，都由一个中心词发散开来，在这些词汇出现最高频场景加以延展，给孩子建立通观的认知。比如在讲red（红色）时，课程会讲到苹果、番茄、玫瑰、瓢虫、消防车等等红色的事物，既开发了孩子的联想能力，又在场景化的对话中加深了孩子的记忆。...

每个人心里都有一个童话世界在童话的世界里，孩子们的想象力得以激发，非常重要的价值观得以建立，他们学会对世界的认知，学会区分世间基本的善恶，学会认识自己，学会爱与被爱。对于成年人，童话世界仍然是一片充满幻想的净土，在那里一切现实中的事物都可以富有鲜活的生命，树木，山峦，汪洋，河流，飞禽走兽，花鸟鱼虫，都有自己的思想和生命，人的内心可以肮脏无比，也可以圣洁无暇，童话世界可以为我们的想象插上翅膀，让我们在温暖的阳光下自由的飞翔。