孟母教育儿童故事
解码“戏说”背后 拨开重重迷雾 开启绝密档案 洞悉历史真相生活禅，修行在人间，了悟人生，奉献人生。 在尽职中求满足，在义务中求心安 在奉献中求幸福，在无我中求进度 在生活中透禅机，在...
当今社会所缺乏的不是聪明的头脑，而是优秀的品格。拒绝“思想品德课”式的说教，拒绝没完没了的唠叨，拒绝抽象的道理……《儿童品格教育故事》把品格教育化成一个个生动、有趣的小故事，引导孩子思考，让孩子在轻松的氛围中明白分享、勤俭节约、真诚待人、不自私、不贪婪等品格的意义，潜移默化中形成优秀的品格。...
当今社会所缺乏的不是聪明的头脑而是优秀的品格一句“赢在起跑线上”，成为无数家长教养子女的信条，而除了智力培养之外的其他教育，则被多数家长抛诸脑后。那么：▲ 人生真的有起跑线吗？▲ 教孩子时，究竟教什么才更重要？...
帮助孩子精彩成长的各类德育教育小故事
聽的過程：繪事後素→先難後獲→柳暗花明→水落石出→胸有成竹→承上啟下混沌第一階段：初聽階段：盲聽、磨耳朵沒有開過聽的孩子最初是聽不清的。因為不熟悉內容，所以不知道音頻在說什麼，也不知道什麼時候結束。初聽者會感覺語速快、跟不上、沒有安全感、覺得文本長、煩躁不安、很痛苦，需要克制自己才能保證注意力、音頻需要大聲音才能幫助自己收心，這個階段隨時都會走神，上課時要隨時把自己的意識抓回來。這個階段的狀態是混沌的，對孩子心性的要求比較高，孩子們必須先收心，讓自己的心靜下來，才可以進行下一步，總結一下可以叫做“繪事後素”。——指導：引導孩子鍛煉自己靜定的功夫，熟悉長度、熟悉內容、集中精力抓住聲音、磨練性情。另，以盲聼為主，但不要執著於盲聼，看書聼和跟讀等形式都是可以的，如果孩子狀態比較好，建議純盲聼。 第二階段：正音階段的聽這是熟悉文本後的聽，孩子能聽出來、感覺語速適中、文本不那麼長、能跟讀、不那麼痛苦、依然需要注意力。正音後越聽越清晰、開始仔細辨音、思考如何把音發清楚、好聽，能輕鬆跟讀，個別句子可以超過音頻，越來越喜歡，感覺文本越來越短、習慣甚至喜歡聽。這個階段不需要那麼用力收心了，開始慢慢消化內容。這個階段課餘時間能聽進去的內容越來越多。這個階段可以縂結為“先難後獲”。——指導：多觀察，個別同學需要監督聽的狀態和效果，指導發音。此時通過正音、抽查可以幫助孩子收涉身心，正音更重要，會幫助孩子把音聽得更清楚，也是增進師生感情的好抓手。 第三階段：聽讀結合階段的聽感覺音頻語速越來越慢，但是時間卻過得越來越快。很喜歡，聽著聽著就下課了，喜歡辨音、聽得清晰，能帶讀的內容越來越多，不易走神。這個階段很喜歡聽音頻，背的越來越多，若決江河，沛然莫之能禦，進步特別快。這個階段可總結為“柳暗花明”。——指導：老師通過查背或者查讀促進孩子用心聽。第四階段：抽背改錯階段的聽整體結構越來越清晰，越來越多的內容從難變易，越來越多自己喜歡的或者感覺簡單的內容會背而且慢慢化掉，隨著消化的內容越來越多，感覺文本越來越短、書越來越薄。重點難點逐漸呈現出來，思路越來越清晰，越來越自信。這個階段課餘時間聽的效果會非常好，喜歡的內容會不由自主地往耳朵裏跑。聽的人會發現：下以前上課跑神，跑到課下去；現在課下玩兒的時候跑神，跑到音頻上去，或者一些小孩子根本無分課上課下，都是那麼輕鬆快樂。這個階段用一個詞來描述就是“水落石出”。——指導：背誦比較輕鬆時，可以通過抽查促進聽讀的效果。 第五階段：精益求精階段的聽這個階段的聽是接近包本或抽查階段的聽，孩子對文本已經非常熟悉，抽查也會有一些感覺，但是還不夠完善，需要精益求精，孩子們會非常自信。聽的時候能夠非常明確自己聽到哪里，它的位置，這個階段的整體感覺就是“胸有成竹”。清明第六階段：抽查階段的聽抽的比較輕鬆時，可以加一臺機子，或換頻道輪聽，或聽新課貫耳。這個階段的孩子感覺文本非常通透，越來越清明，思維很敏銳，學習能力增強，非常自信！——這個階段可以用“承上啟下”描述。在享受自己成長的同時為下一部經典的誦讀做好鋪墊。聽的整個過程體驗過之後，孩子會變得更加穩重、安靜、自信，不再浮躁不安。但言之易而為之難，老師要引導孩子把心靜下來，從混亂中找到頭緒，面對困難鎮定沉著。在混沌中靜下心來感覺自己越來越清明，在一系列積極有序的活動中感受自己能力的提升、心性的成長，脫胎換骨，呈現一個嶄新的自我。
对家长来说,儿童的安全是健康成长的第一道关。任何“没想到”对一个家庭的影响都可能是毁灭性的,孩子们必须学会在外面的世界里保护自己。
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《365夜天天好故事》，由海豚出版社出版，主编廉东星陪伴3~6岁孩子健康成长的精选小故事，让宝贝们在故事里懂道理、明事理......一起茁壮成长！
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这是意大利作家亚米契斯的一部日记体小说。全书以一个四年级男孩安利科的口吻，讲述了从四年级10月开学的第一天到转年7月在校内外的所见、所闻和所感。小说以爱为主线，在最平实的字里行间融入了世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱，被认为是意大利人必读的十本小说之一，也是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
