故事接龙儿童

经典成语、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着孩子们的心田，开出一朵朵智慧之花！�

作者简介：韩兴娥，齐鲁名师，基础教育国家级教学成果一等奖获得者，当当第十一届影响力作家教育名家，“课内海量阅读”教学法创始人。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得较好的成绩，剩下的时间师生在课堂上共读课外书，被评为“2010年全国推动读书十大人物”。朱霞骏，“课内海量阅读”专家组成员，十年来执着于海量阅读课程研究，创建并潜心推行“杂食阅读”，带着学生在课内大量阅读绘本、儿童诗、童话、诗词、小说等国内外经典图书，并独辟蹊径，开创了一条读写结合的...

通过寓教于乐的方式，激发孩子对成语的热情，让孩子从此爱上中国传统文化，精通古诗应用。与朋友们共同聆听，共同进步，不仅促进好友间的友谊，更通过游戏方式加深学习印象，从此使诗词变得简单易学。精心设计的游戏样式，为孩子们创造健康有益新式游戏模...

快速学成语，学造句，听故事增长智慧。

每天一个故事，轻松学成语。

趣味成语接龙   近百个成语轻松掌握 二十组成语接龙，再辅以成语释义让孩子充分地理解和运用这些成语，提高语言和写作水平

《汉文化启蒙教育》，在《成语接龙》中巧妙地将《登鹳雀楼》全诗的20个字作为龙头，构成20条“成语龙”。由于成语的首尾相接，恰巧形成提示与串联联想，大大提高了记忆效率。正可谓：背诵一首古诗，熟记千条成语。...

我们都知道，成语是从历朝历代无数典故中大浪淘金积淀下来的词组或者短语，人们你也用我也用，渐渐地就变成了成语。成语可以说是我国古代语言文化的精妙所在，要知道，就在这寥寥四个字中，囊括了或深刻，或有趣，或发人深思，或让人捧腹的丰富内容，表情...

接龙的方法很多，并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，接二连三（老版），1234，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头（连环扣），庖丁解牛， 双飞1+1， 234 顺(反）接 ，埋龙，接二连三（提高版）， 1234、4321，顺双飞。常用接龙法【顺接】：下一个成语的字头接上一个成语的字尾例如：快心满意...

本书系汉文化启蒙教育专家郝少林、王波，全国推动读书十大人物、“课内海量阅读”创始人韩兴娥联合打造，适合低段小朋友学习。　　本书巧妙地将《登鹳雀楼》全诗20个字作为龙头，构成20条“成语龙”共1000个成语。由于成语首尾相接，恰巧形成提示，朗朗上口，大大提高了记忆效率。正可谓：背诵一首古诗，熟记千条成语。　　为凸显成语的可读性、趣味性，书中每条龙增加了注音、生字定位认读、参考释义、根据图文猜一猜；为提高学习成语的效率，本书同步赠送朗读音频（读词、拼读两种音频）、“课内海量...

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