儿童对联故事120篇

对联作为世界上独一无二的艺术，蕴含哲理，发人深思；中国对联佳作无不表现出作者们的喜怒哀乐和才智学识，并在对联背后都有一段段动人的故事。本书图文并茂的讲述历史上有名的流传下来的经典的对联故事，适合中小学生阅读，并在每篇故事后加入博闻馆，旨在引导青少年读者更为深入地了解与原著相关的知识，开阔视野，加深对中华传统文化的了解。此外，一系列精美插图加强了全书的可读性和趣味性。 

打算通读《对联话》，就当是朗读笔记了。不定期更新，保证读完。

彭元瑞自题联：何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。上联是说，二月杏花正艳，八月桂花飘香，这些都是令人心动，让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试，这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试，春试在早春二月，秋试在金秋八月。此处也在说，二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说，灯亮鸡鸣，那是在催我读书啊。“三更”，是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”，是指旧时把夜间设置为五个时间节点，即一更、二更、三更、四更、五更，此处五更约为早晨。有古语说得好：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”，是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”，是同边字数不对等自对，“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对，同时，也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深，催人奋进，对仗工巧，确为佳构。

�对对联好有趣，字字珠玑藏深意�大家好！说到对对联，真的是一件既有趣又富有文化韵味的事情。那短短几个字，却蕴含着无穷的智慧和深意，让人在品味中不禁拍案叫绝。想象一下，你站在一座古老的庙宇前，门前挂着一副对联：“上联：春风化雨心田润，下联...

任喜民编著《对联艺术》第二部分，历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化，和古人一起感动，戏谑，激荡，赞美，幽思。

怎么能让宝宝早起早睡，做一个不睡懒觉的好孩子呢~跟着我们的故事，让宝宝在寓教于乐中快乐成长吧！

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日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《袁民志对联集》即将出版，作为联界同仁，我首先表示由衷祝贺。楹联是国粹，是艺术，千百年以来，一直为广大群众所喜闻乐见。改革开放的春风，为楹联人插上了腾飞的翅膀，楹联作品如雨后...

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