儿童语言教育故事

瑞吉欧理念与实践。

幼儿时期是语言教育和发展的关键时期,教师在日常教学各工作中要学会把握时机,做幼儿语言教育的引导者,让幼儿在语言教育活动中由被动变主动,.幼儿语言教育应该是面向幼儿生活的,注重一日活动中的语言教育、挖掘潜力、适当指导,幼儿的口语就会得到较为迅速的...

美国心理学家加德纳在《多元智能》中指出，语言智能是多元智能中的一种，伴随每个人的成长过程，在认识世界和改造世界的过程中发挥巨大作用。5-6岁幼儿能理解并执行复杂的多重指令，能当众进行生动的语言活动，如朗诵、讲故事、演三句半、演童话剧等；能仿...

当今社会所缺乏的不是聪明的头脑，而是优秀的品格。拒绝“思想品德课”式的说教，拒绝没完没了的唠叨，拒绝抽象的道理……《儿童品格教育故事》把品格教育化成一个个生动、有趣的小故事，引导孩子思考，让孩子在轻松的氛围中明白分享、勤俭节约、真诚待人、不自私、不贪婪等品格的意义，潜移默化中形成优秀的品格。...

当今社会所缺乏的不是聪明的头脑而是优秀的品格一句“赢在起跑线上”，成为无数家长教养子女的信条，而除了智力培养之外的其他教育，则被多数家长抛诸脑后。那么：▲ 人生真的有起跑线吗？▲ 教孩子时，究竟教什么才更重要？...

由3-10岁的小朋友任意提出三个英文词，组成一个3分钟的趣味故事，每周更新。适合低龄小朋友及儿童提高英语能力，想象力。是一档非常值得收听的节目。家长可以先给孩子三个词看看能编出什么故事，在一起听听节目欣赏一下。看看用了什么词汇，可以帮助孩子提...

幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。3-4岁的小班宝宝会主动要求成人讲故事、读图书，并能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的童话故事。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。让我们多为孩子提供多听、敢说、能说的宽松语言交往环境...

俄国教育家乌申斯基说：语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库。语言的发展决定儿童认知结构的发展。4-5岁幼儿能有意识地倾听别人说话，能理解并执行多重指令；能当众完成朗诵、讲故事、演童话剧等多种形式的语言表演活动；能独立仔细的阅读。他们在语...

随着社会的发展，家长对孩子语言能力的重视程度越来越高！孩子语言发育有哪些误区？孩子什么都懂，就是不开口怎么办？孩子只会用单字表达，不会说句子怎么办？孩子哥哥叫成“得得”怎么办？言语语言康复治疗师在这里一一解答！

帮助孩子精彩成长的各类德育教育小故事

在“蘑菇街”的“欢乐动物城”里，住着圆子跟爸爸妈妈一家。圆子和家人、朋友们在这里发生了什么故事，又能带给我们什么启示呢?让我们一起来看看吧。

激发儿童语言潜能培养说话有重点，专心听话，表达清楚，好好说话，慢慢说话，把话听完，勇敢提问，认真回答，自信说话，礼貌说话的能力。

国际标准蒙台梭利教育丛书

对家长来说,儿童的安全是健康成长的第一道关。任何“没想到”对一个家庭的影响都可能是毁灭性的,孩子们必须学会在外面的世界里保护自己。

死亡有三重。第一重死亡，是在你身体的机能停止运转之时。第二重死亡，是在你的身体被运送到坟墓中的时候。第三重死亡，是在未来的某一个时刻，你的名字最后一次被人们提及。——大卫·伊格曼 《生命的清单》对于孩子来说，关于“死亡”的话题是冷酷的，但...

每天更新一集的语言思维听力训练故事并在故事结尾附4个题目问题，养成倾听好习惯，培养语言表达能力。每天5分钟，促进孩子习惯养成，品格培养，能力提高！

和孩子们一起读故事，牵手悦享童年！

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共情关注：共情关注你的孩子在做什么充分沟通：与孩子讨论时使用大量的描述性词语轮流谈话：和孩子轮流参与谈话

关于儿童情商教育的绘本故事～