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语言培训班儿童故事

祥宇语言艺术培训班和同学们

841.4万
儿童语言提升|三个英文词编故事

由3-10岁的小朋友任意提出三个英文词,组成一个3分钟的趣味故事,每周更新。适合低龄小朋友及儿童提高英语能力,想象力。是一档非常值得收听的节目。家长可以先给孩子三个词看看能编出什么故事,在一起听听节目欣赏一下。看看用了什么词汇,可以帮助孩子提...

361.2万
儿童语言潜能激发

激发儿童语言潜能培养说话有重点,专心听话,表达清楚,好好说话,慢慢说话,把话听完,勇敢提问,认真回答,自信说话,礼貌说话的能力。

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幼儿园大班语言故事集

4050万
语言1班

19563
儿童语言艺术作品

229436
激发儿童大脑语言潜能

11655
尚言道语言艺术培训中心

尚言道语言艺术培训中心学员作品听自己的声音,录自己的作品只为让自己的声音更美

4275.5万
【完】听力语言康复培训讲义

【完】北京市残疾人康复服务指导中心编写的听障康复工作者上岗培训讲义—《听力语音康复培训讲义》

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语言表达培训课 | 职场交往的语言艺术

【内容简介】本书用通俗易懂的语言,娓娓动人的故事,实际有效的例证,向读者介绍了社交应酬、求职面试、职场纵横、办公室交往、演讲发言、说服沟通、赞美批评等八个方面的职场交往的语言表达艺术。其内容易懂易学,便于理解,方便实用,可读性和可操作性...

599.7万
红黄蓝语言故事

272.2万
语言2班

204872
孤独症儿童语言训练

62.2万
红黄蓝语言课故事

喜马拉雅电台-红黄蓝语言故事唯一官网发布渠道。红黄蓝语言课程经典绘本故事,亲爱的小朋友们,快来找找你课上最喜欢的故事吧!

2454.8万
大班儿童语言-免费|早期教育|启蒙|儿歌故事促进成

美国心理学家加德纳在《多元智能》中指出,语言智能是多元智能中的一种,伴随每个人的成长过程,在认识世界和改造世界的过程中发挥巨大作用。5-6岁幼儿能理解并执行复杂的多重指令,能当众进行生动的语言活动,如朗诵、讲故事、演三句半、演童话剧等;能仿...

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嵌入式培训丨C语言语法概述

 C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器,是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能,但仍然保持着跨平台的特性,以一个标准规格写出的C语言程序,可在包括一些类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。C语言,是从事嵌入式开发人员必须掌握的重要工具,本课程将重点围绕C语言的3...

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嵌入式培训丨C语言函数使用

C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器,是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。C语言在本质上是函数的语言,我们使用的每个功能都是函数,因此在嵌入式应用开发中,我们对C语言的应用其实是对其函数的应用。如何运用函数,将是我们设计大型嵌入式程序的基础。...

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嵌入式培训丨C语言内存操作

C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器,是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。在C语言应用中,其核心和灵魂就是对内存类型资源的操作,这个操作的工具就是指针。本章课程嵌入式C语言高级内存空间RAM,将带领大家一起熟悉和掌握C语言指针的操作方法和思维方式。

2310.8万
儿童语言的发展 李宇明

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特殊儿童语言康复系列课

节目主题:关于特殊儿童语言康复的一切话题。主播是谁:您的老朋友---小小老师适合谁听:没有语言、主动语言少、说话不清楚、听力损失、有行为问题、缺乏逻辑思维能力、多动、专注力不好等等问题困扰的宝爸宝妈。主播的话:一生只做一件事,那就是让您的宝宝能...

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中班儿童语言-免费|早期教育启蒙|儿歌故事促进成长

俄国教育家乌申斯基说:语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库。语言的发展决定儿童认知结构的发展。4-5岁幼儿能有意识地倾听别人说话,能理解并执行多重指令;能当众完成朗诵、讲故事、演童话剧等多种形式的语言表演活动;能独立仔细的阅读。他们在语...

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小班儿童语言-免费|早期教育启蒙|儿歌故事助力成长

幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。3-4岁的小班宝宝会主动要求成人讲故事、读图书,并能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的童话故事。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。让我们多为孩子提供多听、敢说、能说的宽松语言交往环境...

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面试语言表达实战技巧培训

语言表达技巧专家:独家提出了《到达率》《心理舒适度》概念和实操技巧。撰写的论文《试论演讲口才、表达沟通效果之浅析》获得论文二等奖。独特观点,实操经验,多年对教师授课技巧培训的心得,提炼出实战丶冇效的教学经验和实战感悟,服务于广大学员。

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四级儿童语言艺术作品

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