经典长篇成语故事初中
精彩小故事蕴含人生大启发，带给孩子真善美的精神营养，成语故事后还附有“成语接龙”哦，也就增加了成语学习的趣味性和互动性。
成语是古人智慧的结晶、汉语言中的精华，是我们几千年以来人民智慧的结晶。小余姐姐精选了适合儿童听的成语故事，所选取的故事语音生动，通俗易懂，能够帮助孩子了解历史。欢迎订阅专辑，跟着小余姐姐一起汲取历史智慧，爱上成语之美！
经典成语故事，融合故事性、知识性和趣味性。通过故事即可以加深对成语的理解，又可以知道其来源和历史背景，对于提高写作能力、文化知识修养也有帮助哦～
大文豪高尔基曾说：“作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。”而成语就有这种准确、明晰和动听的特点。 一个成语一个故事，一种思考，一种情愫，每一个都有独立的意义，散发生命的气息和文化魅力。 来吧，大小朋友们！让我们一起走...
每一个成语背后都有一则有趣的历史典故！细听每一则成语故事，充分理解其中含义和准确使用成语。
本专辑精选了小朋友学习的初级阶段和生活中最常用、最实用的成语，以生动有趣的小故事的形式呈现出来，可以帮助孩子们更好地了解和掌握这些成语的含义和用法。成语故事后，还附设了成语接龙，增加了学习的趣味性和互动性，使学习变得更简单，让孩子爱上成语。
经典成语故事，选出125适合5-13岁小朋友阅读理解，提高小朋友语言表达能力，丰富历史知识，开阔视野，增长才智
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可以作为儿童学习成语的启蒙。成语是祖国语言中简练、精辟的定型语句和短语，我们日常说话、阅读、写作，会经常碰到和运用成语。成语的含意丰富而又深刻，能够生动地表现所要表达的思想内容。许多成语故事来源于历史故事、典故，有的是讲一个人，有的是讲...
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成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理，同时也是学习知识、积累优美的语言素材。
【成语故事 ：可以让孩子了解更多的知识，增加孩子的学习兴趣。】 成语故事是中华几千年文明的写照，是对成语的历史文化背景的重现和描述。东语少年班从成语释义出发，融入国学、历史等背景知识，个性化编排故事内容，老师用趣味播讲的形式，让孩子深入了解成语背后的故事，对成语产生浓厚的兴趣，快乐学成语。 阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是少年儿童学习中国文化的必经之路。我们可以通过这些历史成语故事去了解中华民族悠久...
《论语》《荀子》《孟子》《战国策》……总觉得经典古籍理生活很远？其实很多历史典籍里的故事，都演化为成语沿用至今。 发愤忘食，乐以忘忧、中饱私囊、 过犹不及……这些耳熟能详的成语，你知道他们背后的故事吗？我们一起来看看这些历史典籍里的成语...
成语是历史的积淀，每个成语故事背后都有一个意义深远的故事，是智慧的结晶。为此吴音姐姐精心挑选了适合宝宝听的成语小故事，用孩子们喜欢听的声音，讲出来， 帮助孩子了解历史，了解成语的出处，感受中华传统文化的魅力，培养孩子的专注力和文学素养，让...
趣听不二君的成语故事，简单易懂让孩子对成语有一个全面的感知和认识让我们一起快乐的学习成语吧……听完，记得关注➕点赞哦
这本书共有500多个经典成语故事，每个成语都配有详细的典故故事、成语含义解释以及如何运用这些成语的示例句子。书中的成语来源于中国古代的文学、历史和哲学经典，涵盖了从春秋战国到明清时期，乃至更晚期的各种故事和寓言。
成语故事 1.水中捞月 有只小猴子在井边玩，它往井里一看，里面有个月亮，小猴子叫着：糟了！糟了！月亮掉到井里了！大猴子听见了，跑过一看，跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！附近的猴子听见了，都跑过来看大家跟着叫起来，糟了！糟了！月亮掉到井里了！咱们快把它捞上来！猴子们爬上了井旁边的大树，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子的脚，大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚，猴子们就这样一只接一只一直挂到井里，小猴子挂在最下面，小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了，老猴子一抬头，看见月亮还挂在天上，喘着气说：不用捞了！不用捞了！月亮好好的挂在天上呢！ 【解 释】到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。 2.画蛇添足 故事发生在古代楚国。有一家人家祭祀祖宗。仪式完毕后，把剩下的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。人多酒少，很难分配。这几个人就商量分酒的办法。有个人说：“一壶酒分给几个人喝，太少了。要喝就喝个痛快。给一个人喝才过瘾呢！”大家都这样想，可是谁也不肯放弃这个权利。另一个提议说：“这样吧，让我们来个画蛇比赛。每个人在地上画一条蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒。”大伙儿都赞成这个办法。于是每个人折了一根树枝，同时开始画起来。有一个人画得最快，转眼之间，把蛇画好了。他左手抓过酒壶，得意地看看同伴，心想，他们要赶上我还差得远哩。便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚，也能比你们先画完。”正当他画第二只脚的时候，另一个人把蛇画完了。他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的，你画的根本就不是蛇。还是我先画完，酒应当归我喝。” 添画蛇脚的人无话可说，只好咽着唾沫，看别人喝酒。 【解 释】 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。 3.百步穿杨 秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下；选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来，喝彩声雷动，潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中，有个人在养由基身旁冷冷地说：“喂，有了百步穿扬的本领，才可以教他射箭了！” 养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道：“你准备怎样教我射箭?” 那人平静地说：“我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声！” 养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。 【解 释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 4.东施效颦 传说春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣着，装束；也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长的美，别人时常效仿西施的衣着，举止。她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸弓背，却又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把这个典故说成是《东施效颦》。唐朝王维在诗文中引用了这个典故，在“西施”中说道：“持谢邻家子，效颦安可稀。”于是《东施效颦》的寓言故事，更加广为流传。 【解 释】 效：仿效；颦：蹙眉。比喻胡乱模仿，效果极坏。 5.螳臂当车 这个成语出自《庄子·人间世》。春秋时，鲁国有个贤人名叫颜阖（hé），被卫国灵公请去当其太子蒯瞆（kuǎi guì）的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人，到卫国后，就先去拜访卫国贤者蘧（qú）伯玉，请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说，您先来问情况是对的，有好处，但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道：“汝不知夫螳蜋（同螂）乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。戒之，慎之！”意思是：螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子，它不知道自己是力不胜任的，而是确实认为自己的这种举动是好的，是有益的。颜阖啊！您的心是好的，但您的作为像螳臂当车一样，您要戒备啊！慎重呀！ 【解 释】螳螂举起前臂想挡住车子前进。比喻不估计自己的力量，去做办不到的事情，比然招致失败。也说螳臂挡车。
这张专辑的主题是儿童成语故事，里面讲包含将近300个儿童成语故事，让小朋友们知道每个成语的来历，能更好的学习和利用成语。每日更新，欢迎关注和订阅。
专辑简况： 二年级小学生张紫来，从同龄人的角度，为小伙伴们讲述与学习和成长密切关联的经典励志成语故事。全集汇集了40个成语故事，每篇都从脍炙人口的经典故事中徐徐走来，逐步将成语释义自然引申到小学生的日常学习生活实际，有共鸣，有启示，有收获。分享缘起，思悟当下，展绘未来。 朗读者简况： 张紫来，史家小学二年级学生。一年级时，参加学校“主持朗诵”班学习训练，二年级，参加学校“主播班”学习训练。曾多次主持学校各类大型活动。
麦甜讲经典成语故事，由辽宁少儿出版社出版，喜马拉雅独家播出：）
中国经典的成语故事有画蛇添足、刻舟求剑、一叶障目、三顾茅庐、道听途说、按图索骥、买椟还珠、邯郸学步等。这些成语故事都揭示了深刻的道理，并且言简意赅、含蓄隽永、引人深思。成语故事可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇，启迪智慧，丰富自身国学修养。一个好的成语故事，语言规范，简洁明了，使孩子在听故事中学到大量的新词和优美的语句，积累丰富的语言“养料”发展连贯性语言。关注＋订阅==我们相约/不错过每一期好听的故事，我在这儿等你
