初中有趣的成语故事
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成语是中华历史文化的沉淀和结晶,蕴含着丰富的智慧和哲理。每个成语背后都有一个精彩绝伦的故事,经历时间的打磨,被一代代人口口相传,这些故事有的寓义深刻、耐人寻味,有的幽默诙谐、妙趣横生。阅读这些经典有趣的小故事,可以帮助小朋友们了解历史、学习知识、汲取古人的智慧,对其未来成长很有帮助。 成语故事的来源十分广泛,有的来自历史故事,有的来自寓言故事,有的来自民间的囗耳相传。很多我们耳熟能详的,如“八仙过海” “负荆请罪” “画龙点睛” “滥竽充数”等等。很多成语的字面意思都容易被误解,小朋友们从小听这些成语故事,就会更容易理解其中的含义,从而更加熟练地掌握和运用成语。 全书精心选取近百个常见成语,主要通过“成语释义” “成语故事”和精美生动的手绘插图,来表现成语的出处和含义。相信小朋友们通过听这些生动有趣的成语故事,一定能学到更多的知识,收获更美好的童年。 每天更新两集到四集全部免费!大福利,让孩子们在听的同时收获到新知识!
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成语是千百年历史的沉淀,是智慧的结晶 ;它多以四字短语的形式呈现,却寓意丰富 ,每个成语背后都有一个精彩的故事,通过阅读这些妙趣横生的故事,可以引导孩子了解历史,感受丰富的古人智慧,同时还能开阔视野,提高语言表达能力,对孩子掌握和运用成语...
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适合3-12岁孩子听的有趣的成语故事,成语是浓缩的历史,学习到历史故事和文化知识的同时还能培养孩子的创造力、想像力,故事中大量的优美词句,是丰富孩子语言的“养料”,提升语言表达的技巧和能力。
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成语很多,常用的不多。本专辑亮点:既有成语背后意义深远的故事,还有这些成语的应用示例。希望这100个有趣又常用的成语故事能带给你快乐自信,以及成长的启迪。
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以为三岁的儿子不会感兴趣,结果意外的,他特别喜欢这些故事,让我讲了又讲。然后问他“你懂吗?”他笑呵呵说“不晓得。”然后又一次让我再讲……我表示很方……
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成语故事 1.水中捞月 有只小猴子在井边玩,它往井里一看,里面有个月亮,小猴子叫着:糟了!糟了!月亮掉到井里了!大猴子听见了,跑过一看,跟着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井里了!老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:糟了!糟了!月亮掉到井里了!附近的猴子听见了,都跑过来看大家跟着叫起来,糟了!糟了!月亮掉到井里了!咱们快把它捞上来!猴子们爬上了井旁边的大树,老猴子倒挂在大树上,拉住大猴子的脚,大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚,猴子们就这样一只接一只一直挂到井里,小猴子挂在最下面,小猴子伸手去捞月亮,手刚碰到水,月亮就不见了,老猴子一抬头,看见月亮还挂在天上,喘着气说:不用捞了!不用捞了!月亮好好的挂在天上呢! 【解 释】到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。 2.画蛇添足 故事发生在古代楚国。有一家人家祭祀祖宗。仪式完毕后,把剩下的一壶酒,赏给手下的办事人员喝。人多酒少,很难分配。这几个人就商量分酒的办法。有个人说:“一壶酒分给几个人喝,太少了。要喝就喝个痛快。给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想,可是谁也不肯放弃这个权利。另一个提议说:“这样吧,让我们来个画蛇比赛。每个人在地上画一条蛇,谁先画完,谁就喝这壶酒。”大伙儿都赞成这个办法。于是每个人折了一根树枝,同时开始画起来。有一个人画得最快,转眼之间,把蛇画好了。他左手抓过酒壶,得意地看看同伴,心想,他们要赶上我还差得远哩。便洋洋自得地说:“我再给蛇添上几只脚,也能比你们先画完。”正当他画第二只脚的时候,另一个人把蛇画完了。他一把夺过酒壶说:“蛇本来是没有脚的,你画的根本就不是蛇。还是我先画完,酒应当归我喝。” 添画蛇脚的人无话可说,只好咽着唾沫,看别人喝酒。 【解 释】 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功。 3.百步穿杨 秋战国,楚国有个著名的射箭手,名叫养由基。此人年轻时就勇力过人,练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士,也擅长射箭。一天,两人在场地上比试射箭,许多人都围着观看。靶子设在五十步外,那里撑起一块板,板上有一个红心。潘虎拉开强弓,一连三箭都正中红心,博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手,表示请他指教。养由基环视一下四周,说:“射五十步外的红心,目标大近、太大了,还是射百步外的柳叶吧!”说罢,他指着百步外的一棵杨柳树,叫人在树上选一片叶子,涂上红色作为靶子。接着,他拉开弓,“嗖”的一声射去,结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了,潘虎自知没有这样高明的本领,但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶,便走到那棵杨柳树下;选择了三片杨柳叶,在上面用颜色编上号,请养由基按编号次序再射。养由基走前几步,看清了编号,然后退到百步之外,拉开弓,“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭,分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来,喝彩声雷动,潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中,有个人在养由基身旁冷冷地说:“喂,有了百步穿扬的本领,才可以教他射箭了!” 养由基听此人口气这么大,不禁生气地转过身去问道:“你准备怎样教我射箭?” 那人平静地说:“我并不是来教你怎样弯弓射箭,而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过,一旦你力气用尽,只要一箭不中,你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人,应当注意保持名声!” 养由基听了这番话,觉得很有道理,再三向他道谢。 【解 释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 4.东施效颦 传说春秋时期,越国有一美女,名唤西施,不仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,而且就是平时所做的任何一个动作,都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣着,装束;也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服时,皱着眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难受,但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑,见西施人长的美,别人时常效仿西施的衣着,举止。她就常常暗地里观察,看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天,她看到西施用手捂着胸口,皱着眉头的样子后,感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸弓背,却又捂住了胸,弄得更加丑陋不堪,后人就把这个典故说成是《东施效颦》。唐朝王维在诗文中引用了这个典故,在“西施”中说道:“持谢邻家子,效颦安可稀。”于是《东施效颦》的寓言故事,更加广为流传。 【解 释】 效:仿效;颦:蹙眉。比喻胡乱模仿,效果极坏。 5.螳臂当车 这个成语出自《庄子·人间世》。春秋时,鲁国有个贤人名叫颜阖(hé),被卫国灵公请去当其太子蒯瞆(kuǎi guì)的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人,到卫国后,就先去拜访卫国贤者蘧(qú)伯玉,请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说,您先来问情况是对的,有好处,但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道:“汝不知夫螳蜋(同螂)乎?怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。戒之,慎之!”意思是:螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子,它不知道自己是力不胜任的,而是确实认为自己的这种举动是好的,是有益的。颜阖啊!您的心是好的,但您的作为像螳臂当车一样,您要戒备啊!慎重呀! 【解 释】螳螂举起前臂想挡住车子前进。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,比然招致失败。也说螳臂挡车。
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小朋友们,你们知道吗,“掩耳盗铃”出自于《吕氏春秋·自知》,“孺子可教”出自《史记·留侯世家》,汉语言文化博大精深,汉语成语与我国上下5千年的经典文化传承密切相关,成语一共大概有3万多个,需要小朋友们掌握的常用成语也有1千多个。本系列将收录...
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感受古人情味,汲取历史智慧,欣赏成语之美,架起由历史通往文学的桥梁。有些词语,寥寥几千字,便能够道尽百转千回的情感,呈现斑驳陆离的美丽,展露排山倒海的力量,这就是成语!每个成语背后,都有一段令人难忘的故事。有肝胆相照的故事,令人钦佩;有情有义的故事,让人感动;生死难解的情缘,令人唏嘘……它们流露出传统文化中笃诚、深情、执着等深厚情味,给孩子们美的情感熏陶。其中有《画龙点睛》《刻舟求剑》《黔驴技穷》《叶公好龙》《世外桃源》《望梅止渴》《杯弓蛇影》《愚公移山》《瞎子摸象》等等。
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成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。
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成语是中华历史文化的沉淀和结晶,蕴涵着丰富的智慧和哲理。每个成语的背后都有一个精彩绝伦的故事,经历时间的打磨,被一代代人口口相传,这些故事有的寓意深刻、耐人寻味,有的幽默诙谐、妙趣横生。阅读这些经典有趣的小故事,可以帮助小朋友们了解历史...
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成语是中华文化的一朵瑰丽奇葩,历经世代智慧沉淀,凝练出独属于中国的文字魅力。寥寥几字,言简意赅,字字珠玉,意义深远。学习成语,知古鉴今。以史资人,大到兴邦立国,小到立身处世,无不从文献典籍中千锤百炼,代代相传。本专辑为《有趣的成语故事,...
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已完结
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成语故事 经典成语故事:主播 漫漫成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永,言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美...
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成语是汉语中的瑰宝,是中国传统文化的一大特色,成语不仅有着优美的语言形式,而且还蕴含着深刻的文化内涵。在中国人的日常生活中,成语的使用频率非常高,而在文学作品中更是随处可见。许多成语源自古代寓言、历史典故和古诗文等,经过了时间的沉淀,是...
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内容重点:成语是汉语独有的语言现象,它语言精炼,内涵丰富,是我国人民智慧和思想的结晶,也是对汉字运用的典范。恰当地运用成语,会使孩子的文章字字珠玑,赏心悦目,而使用不当,则会闹出很多笑语,甚是尴尬。更新频率:每天1-2集
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成语是语言艺术的结晶,言简意赅,意义深远,朗朗上口,运用自如。而且,每一个成语的背后,都有一个生动形象的故事,通过讲故事,便于记忆和理解,从而提高语言和写作能力。
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成语是中国传统文化的一大特色,是汉语言中的精髓!成语是我国历史文化的一部分,每条成语的背后都有一个含义深远的故事。听取这些故事,不仅会让孩子了解我国博大精深的历史文化,更能学会做人做事的道理。与一个个栩栩如生的历史人物隔空交流,能帮助孩...
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故事简介 该书注重知识性、司读性和完整性,每个成语都辟有释义、出处、故事三大部分。编排顺序按笔画多少排列,既方便读者阅读,又方便读者查阅。 该书既可作为中小学生学习成语的工具书,又适合不同层次读者作为故事阅读,具有厂泛的适用性。收听福利 ...
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【作品介绍】这是一部中国古代成语故事集,它汇集了中国古代许多优秀的成语故事,非常适合小学生阅读。成语是中华民族优秀的文化遗产,它集中地体现了中华民族的聪明和智慧。成语作为语言的重要组成部分,比起一般的词语来具有非常明显的长处:言简意赅,...
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一群五颜六色,形状各异的“豆豆”人,上演逗人爆笑的逗趣故事,给孩子轻松易懂的成语启蒙!故事介绍: 在我们平行世界里,有个长达999年历史的小镇。里面住着一群五颜六色形状像豆子一样的人物,小小的,只有我们手指那么高。他们性格各异、逗萌可爱。 有...
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爱屋及屋,打草惊蛇,对牛弹琴,负荆请罪,画蛇添足,画龙点睛等成语的来源