成语故事分享学习心得
良好的为人处世原则能为将来带来别样的人生.中华成语故事是我国千百年来积累和传承下来的成语典故, 有许多正面和反面的关于为人处世的例子.小朋友可通过学习成语故事来学习很多历史典故以及人生道理.
内容重点：与他人分着享受、使用、行使让他在这里分享智慧的喜悦
让成语真正为言辞增辉添彩，点缀生活 。让孩子更懂得成语的由来故事 每周分享三篇。
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。 经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。 阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
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了凡四训这本书，是中国明朝袁了凡先生所作的家训，教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善的方法，以及行善积德谦虚种种的效验；并且以他自己改造命运的经验来‘现身说法’；读了可以使人心目豁开，信心勇气倍增，亟欲效法了凡先...
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来自幸福育儿国学群——洪通国学班各位国学爱好者的学习心得。
事实胜于雄辩
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分享成语故事希望通过故事，孩子们更深刻的理解成语的意思与含义！
随着《黄帝内针》一书的出版，黄帝内针当代传承人杨真海先生以“人人知医，天下少病“的胸怀，将此代代单传的法脉公之于众，以期利益更多有缘人。 为避免在传播过程中可能出现的各种流弊，让所有学人能够获得正宗的传承，杨真海先生自 2015 年起，全权委托北京同有三和中医药发展基金会（以下简称“同有三和基金会”）进行黄帝内针的推广和传播，并将黄帝内针商业课程独家委托授权给同有三和基金会的下属机构北京同有三和教育文化有限公司，所有课程均为杨真海先生本人或认证讲师授课。 想系统学习黄帝内针可阅读由杨真海老师传讲，刘力红老师整理的《黄帝内针》一书。关注“黄帝内针”公众号，内有免费有声书及更多学习资料。或者扫码添加“守真小和”微信，加入黄帝内针爱好者交流群。 ———————————————————————— 黄帝内针，其名来自《黄帝内针：和平的使者》一书，本套专栏提到加书名号的《内针》，即是指《黄帝内针：和平的使者》这本书，提到不加书名号的“内针”，即是指该书提供的针法，该针法是基于针灸学和《内针》这本书给出的规范，是针对患者痛疾，进而给出的一套可执行性止痛止痒方案。 《内针》由杨真海老师传讲，刘力红教授整理，约89千字，共158页，从解字解医到内针规范，执简驭繁，博大精深；细品“芭蕉神韵”，阅后意犹未尽。 内针的三大特点 它整合了八脉交会、缪刺法、全息理论、腕踝针、五穴（四总穴+内关）等临床实用针法，引用了阴阳学说、三焦学说、六经辨证、阿是求穴等中医基础理论知识，相比于其他流派的针法，有以下几个特点： 1、用针较为安全：主要针刺肘膝关节以下，禁刺躯干和头部，较为安全。 2、入门门槛较低：“多次重复”＋“刻意练习”＋“总结反思”，即可满足要求。 3、有效易用难忘：内针效用高，法理大道而至简，谨遵法理，可见奇效。 内针的针刺方法 针刺主要取肘/膝以下穴位，针刺后不行针，留针45分钟后除针。 内针的针法总则 总则一：上病下治，下病上治 总则二：左病右治，右病左治 总则一、二是“阳病治阴，阴病治阳，定其血气，各守其乡”的翻版。上下左右是定格，上下左右中，左右是定中之定，证在左，必须要在右进针，反之亦然。至于上下相取，可以再进一步思辨，参见阴阳倒换求，总则四即代表了商量后的进针结果。 什么是针对？ 比如病在左，必须刺右；病在右，必须刺左；（除阴阳倒换求之外）病在上，必须刺下；病在下，必须刺上；病在前，可以刺后；病在后，可以刺前；病在中，男刺左，女刺右。当然，这个对是底线，还必须结合同气，这样也就万无一失了。 总则三：同气相求 同气相求是总则中的总则。医家一般认为“宁可失穴，不可失经”，而该针法认为“穴可失，经可离，同气不能丢”。同气分为：经络同气、三才同气、其他（手、颈项、肩、腰）。经络同气又名大同气、同名经同气。三才同气又名三焦同气。 经络同气（大同气）： 手足三阳、手足三阴、头手足经络、手（掌）头、颈项、肩部、腰部、三焦经、任脉督脉等。 三才同气（三焦同气）： 肚腹三里留，腰背委中求，头项寻列缺，面口合谷收，心胸内关谋。 四肢 上焦（天部）——腕踝 中焦（人部）——肘膝 下焦（地部）——肩胯 躯干 上焦（天部）——心窝以上 上焦定位：前为鸠尾穴、后为至阳穴以上的区域为上焦 中焦（人部）——心窝到肚脐 中焦定位：前鸠尾至神阙、后至阳到命门的区域为中焦 下焦（地部）——肚脐以下 下焦定位：前为神阙穴、后为命门穴以下的区域为下焦 同气是按照“三、二、一”的顺序求，三是“三才”、是“三焦”；“二”是“阴阳”；一是“阿是”。 总则四：阴阳倒换求 因本针法考虑方便与安全，除急救外，针刺时主要取肘膝以下穴位。天与地相比，天部为阳，地部为阴，运用“下病上取”“同气相求”原则，将髋胯、肩部等下焦（地部）的病症问题，一律用上焦（天部）腕踝来解决，这属于第四原则“阴阳倒换求”。 实际上，“阴阳倒换求”的含义远不及此。上下左右皆有阴阳，且三焦之中的某一焦，又可以再次思辨，分上中下三焦，所以从这角度理解，阴阳倒换求不仅仅包括躯干中三焦的倒换求，还有更多的含义，我们需要慢慢体悟。 内针的中医文化 中医文化反应了中华文化中的整体观（“万物一体”，“人”亦一体，身—家—国—天下一贯）、中和观（“允执厥中”）、同异观（“理一分殊”、共性与个性）等等。中医治病讲究辨证论治、疏通顺和。 内针在中医理论的指导下，通过“三二一”的辨证过程，追求“中正平和”，强调法理的规范和针道的传承，愿“人人知医，天下少病”。 从这个角度说，我们可以给“中医”之“医”附上一个含义：此“中”字，即中庸、中道之“中”；中医者，中和之医也，它不只是形而下的“器”，同时也兼有形而上的“道”。 内针的取穴特色 病症所属的“经络+三焦”根据四大总则取穴，若辨别不清或在中间，按照“男左女右”取穴。 内针用针禁忌 肘膝以上及整个躯干和头部禁针（主要针肘膝以下） 患处禁针（参照四大总原则） 不信者禁针（医患互相信任） 特殊情况不用针（疲劳、过饥、过饱、饮酒后） 皮肤受损处不针 深入学习内针，请关注“黄帝内针”官方商业课程。
《中华成语故事》注重知识性、司读性和完整性，每个成语都辟有释义、出处、故事三大部分。在陪伴孩子的过程中，既学习了成语，又了解了历史，实为一举多得。 该书既可作为中小学生学习成语的工具书，又适合不同层次的听众作为故事欣赏，具有广泛的适用性。
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【親友網路讀書會】由鄭也津與鄭華合姊弟倆，發起成立之網路讀書會，會員是居住台灣各縣市的家人及海外朋友，藉由兩週或三週一次的Skype線上討論，成為親友間心靈交流及凝聚彼此情感的最佳平台，於2011年3月11日第一次線上聚會討論，期許這個書會帶給會員~身.心.靈.美~四大主題的影響力，讓大家更幸福!(親友網路讀書會發起人~鄭也津--照片如下) 《親友網路讀書會~學習心得分享專輯》https://www.ximalaya.com/renwen/34980430/...
学习成语的意义•传承文化：成语是中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史故事、传说和文化内涵，学习成语有助于传承和弘扬中华优秀传统文化.
