六上成语故事古文
知句读 练语感 品古文有量的积累，才能促成质的飞跃，每天周篇小古文，读熟，读透，读懂，读精！
1990年，我4岁，第一次去到大城市成都，大开眼界；1997年，我11岁，跟着亲戚去成都做生意，我想以后在成都实现我的梦想；2004年，我18岁，高考失利，与成都擦肩而过，我以为与成都缘尽于此；2014年，我28岁，带着乐队第一次回成都演出，既有遗憾，更感温暖...
封面图片名：二十四节气图之春分；作者：林帝浣朗读文本出处：1、小学文言文阅读强化训练：赠朗诵音频. 五年级 / 项晓红，章鸿群主编. - 上海：华东理工大学出版社，2018.112、小学文言文阅读强化训练：赠朗诵音频. 六年级+小升初 / 项晓红，章鸿群主编. - 上海：华东理工大学出版社，2018.11
这是一套专门为6-12岁的小学生编撰的古文学习综合辅导书。全套书共4册，包含七十余篇根据课程大纲选编的核心经典古文。其中选编的每篇古文都包括漫画故事、古文学习和素质拓展三个部分。【漫画故事】以贴合小学生日常生活的场景引入主题，配以风趣幽默的漫...
小古文从哪里学起?1、由一个字联想到一个词再到一个成语2、从一个成语找到它的出处3、从它的出处找到成语的小古文4、想一想这个成语是从哪句古文里提炼出来的，讲一讲这个成语的故事 从语文课文生字表中取一个字来学习，配合孩子们做知识拓展 在孩子跟着课...
古诗古文诵读
心是道的源泉，道是德的根本，德是事的根源，厚德才能载物，德的厚薄决定事的优劣高低大小。何谓心、道、德、事？心是身之主宰。心体现在起心动念上，起心动念决定了意识、语言和身行，意识、语言和身行决定了事，所有的事汇集起来就是人生。人生重大秘密...
在国学典籍和古文、古诗词中，涉及许多有关历史背景和事件人物的有趣故事。有的是你熟悉的，有的是你听都没听过的。无论怎样，对孩子来说这些故事都是新鲜的、有趣的。它能潜移默化地培养孩子对古文和古诗词等国学经典的兴趣和爱好，提升国学素养。
《医古文》从编写大纲到最终完成本教材经过了数度寒暑。医古文是研究中医药古籍语言、文化现象的一门学科，是中医药类专业的基础课程。医古文教学的目的是通过古代医药文选和古汉语基础知识的讲授，使学生借助工具书能比较顺利地阅读中医药古籍。同时，通过医古文课的传授，使学生了解中医药文化，领悟中医药学的精髓，提高自身业务水平、人文素质和道德修养，为学好中医药学打下坚实的文化基础。医古文是含有医药学内容的古代文言文。为了读懂这方面的文言文，还要学习一些专业术语等与之密切相...
《医古文》是全国盲人医疗按摩中等专业教育统编教材之一。由北京中医药大学的戚艳平老师担任主编、北京市盲人学校的王红民老师担任副主编，并由她们组织诸多位老师编写而成。本书分上编文选和下编古代汉语基础知识概述。文选主要有“传记篇”、“序文篇”、“医论篇”、“医著篇”、“《黄帝内经》选读”五章，共15篇。古代汉语基础知识概述分为七章，主要有“汉字常识与医籍文字现象琐谈”、“古汉语语法概要”、“古书断句略说”、“训诂基础知识”、“音韵知识浅说”、“工具书的使用”和“古代文化常识简介”。
作为中国古代文选精品，《古文观止》诸多名篇佳作作者有着怎样的人生轨迹？是什么促使他们创作出了这样历经沧桑却从未褪色的作品？这些作品的精彩之处在什么地方？今天的我们，重读这些文章，中可以汲取怎样的营养和力量？织梦长安，《春秋战国之诸侯争霸...
