小学生成语故事系列
陪伴孩子成长，看见广阔世界，滋养孩子心田，连接孩子梦想，欢迎收听成语故事
【内容简介】中国成语浩如烟海，本书根据小学生的接受能力，精选了一些最常见、最简洁实用的成语编辑成册。每个成语按照汉语拼音的顺序排列，并配有“释译”“近义词”“反义词”“读读写写”“造句”等栏目，真正达到了学以致用的目的。每则故事从不同角...
媒体推荐我们熟悉这些典故，正如我们熟悉那些朗朗上口的歌曲。优美的旋律可以沁人心脾，而典故的精神则是在滋养心智。每个人都以自己的理解去诠释歌曲，每一位画家也会用个人的风格去解读典籍。透过画面我们可以看到一群执著和幽默的年轻人，他们倾注热情...
成语，是中文的精华所在，它凝聚着华夏文明，闪烁着智慧的光芒。每一个成语背后都是一个故事，有的来源于历史、有的来源于诗词、有的来源于民间传说。每一个中国孩子，都应该学习和掌握成语，了解成语背后的故事。语文课本改版之后，文言文和古诗的比例大...
在笑话故事中学习成语，每天五分钟，让孩子掌握丰富成语和运用，作文再不愁。
《成语 300 则》可以作为儿童学习成语的启蒙。成语是祖国语言中简练、精辟的定型语句和短语，我们日常说话、阅读、写作，会经常碰到和运用成语。成语的含意丰富而又深刻，能够生动地表现所要表达的思想内容。许多成语故事来源于历史故事、典故，有的...
《小学生趣味成语故事》不是简单的故事罗列，而是将学和用结合起来，对成语故事进行分类编排，每个故事前有近义词、反义词，后有用典和例句。以游戏、趣味故事等活泼的形式将语文知识一线穿珠地展现，这样的语文学习必然是最有效的。来吧，孩子们，一起去探知语文的奥妙！【主播介绍】草莓，专业播音员。声音清晰，富有情感，希望能够帮助各位妈妈养育出健康又聪明的孩子。【适合谁听】张光璎老师在给你一根神奇的魔棒，让小学生在故事与游戏中快乐学语文，轻松提高学习成绩。【购买须知】1、本作品为付费有声书，0...
成语故事几乎是每一个小朋友的必修课，它涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧，无疑是每个家庭教育“必备基本款”，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育。只是，父母往往不知道怎么给孩子讲，只能一两句话带过，想再往深里讲讲，自己也不确切。太原市话剧团【听剧场】现推出成语故事系列，大朋友和小朋友们快一起听听吧！...
文文老师带你学习成语，为你讲解最精彩的成语故事，轻松学习成语，学会运用
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,寓教于乐。记住并能灵活运用成语是孩子们的必修课，不仅对语文学习和考试有用，...
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或...
小学生成语接龙故事，每天2分钟，小故事大道理。成语是中国传统文化的一大特色，很大一部分是从古代相承沿用下来的，通常源于一个故事或者典故。学习成语不能考死记硬背，失去了故事和典故做支撑，所有的学习将是无源之水无本之木。这本专辑的成语故事言简意赅，使孩子能快速掌握成语的本意。
1、让孩子听得懂；2、请孩子读得懂；3、涨朗读、语文知识；
每个成语背后都是一个历史故事，了解成语背后的故事，让孩子更快掌握成语，感受中华民族文化的智慧结晶。
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。
成语是汉语重要的组成部分。它简洁、精辟、深刻、富有表现力。同时具有很深的文化积淀，熟练掌握成语不仅是学习汉语的实际需要，更是接受中国传统文化的重要一环。
老师讲的成语孩子听不懂怎么办？成语学了，孩子记不住怎么办？成语学了，孩子不会用怎么办？快来听趣味成语故事吧！每天更新一个故事，帮你的孩子快速掌握高频成语~
成语是中华语言智慧的结晶，它言简意赅，内涵深远，言有尽而意无穷。每个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了人民的生活、精神和智慧。
一个成语一个故事，让孩子们知晓历史，通达事理，积累素材，提高能力。
小学生必须学会的500个成语！！！本专辑是从2000个成语中精选了学龄前和小学生能够理解的500个成语，每个成语故事还配有解释、成语故事、近义词和反义词。本专辑可以作为小学教材的课外辅导收听，帮助小学生理解，认识成语，提高作文水平。小豆芽的爸爸-带...
