汉字成语故事20字

汉字是中华文明生存和延续的基础。《汉字的故事》立足汉字文化，不只教孩子多认字，还通过一个个鲜活的故事，让孩子们接触到先哲记忆、重拾深厚的传统文化，体悟文明智慧的积淀。本专辑包含42期音频课程，使孩子们在学习汉字使更直观的了解汉字。本套课程内容涵盖了成语故事、地理知识、音乐、历史，让孩子们学习汉字之余能收获更多的知识。汉字的演变   探寻汉字演变秘密掌握造字规律汉字的故事   趣味讲解汉字相关历史、文化故事趣味小知识   拓展传统文化知识、传承国学，滋养品性...

作者的话： 一个深深陶醉于中国文字之美的人，曾许下心愿，要将这份对文字的诚挚之爱传出去。《有故事的汉字》就是一颗经由美好心愿孕育出来的种子，希望这颗种子可以传播出去，在小读者的心中生根发芽。

汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵，汉字之美，美在形体，美在其婉转曲折的笔画。有故事的汉字是一套帮助儿童认识汉字，学习汉字的优秀读物。全书通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生，轻轻...

仓颉造字之误 在远古时期，文字还没有出现之前，人们都是靠结绳来记事的。例如，每打一只猎物就用绳子打一个结来计数；每增长一岁也打一个结来计算年龄。这样虽说能够帮助人们记忆，但是显得太过笨重了。于是大家就想找一种更简便的方法来代替结绳记事。 当时有个叫仓颉的人，经过长期的观察和思索，利用日月山川、动物植物等形态创造了一些图画样的符号，以表达一定的意思。这些符号后来就演变成了我们现在使用的汉字。仓颉为了方便大家的生活，无私地把自己所创的文字教给大家，人们纷纷称赞，说他做了一件了不起的大好事。听了人们的赞美，仓颉有些骄傲了，造字不认真，教学也马虎起来。部落首领黄帝得知了此事，非常生气，于是找来部落里最年长、最有智慧的的老人，商量如何让仓颉认识到自己的错误。老人对黄帝说：“仓颉这件事，交给我办好了！”说完就独自找仓颉去了。 这时，仓颉正在教一个部落的人识字。老人见大家听得认真，不便打断，默默地坐在了最后面。仓颉看到那么大年纪的老人也来听，心里别提多高兴了，骄傲情绪又开始滋生。 仓颉兴致勃勃地上完课后，见这位老人还留在课堂，以为老人还有问题要请教他，就过来热情地询问。老人认真地说：“仓颉啊，你造的字家喻户晓，可我人老眼花，有几个字不明白，你能再教教我吗？”听了老人的话，仓颉更高兴了，心想：连部落最见多识广的老人都来请教自己，自己真是太了不起了！于是便催促老人提问。老人咳嗽了一声，认真地说：“马、驴、鹿、虎都是四条腿的动物，所以你造的这几个字都有四条腿；但牛、羊也有四条腿，为什么你造的这两个字却没有腿？而鱼根本没有腿，可你造的却有四条腿（‘鱼’字以前写作‘魚’）。这都该如何解释呢？”仓颉一听，心里有些慌了，唉，都怪自己太马虎，给弄颠倒了。 老人并不急于听仓颉回答，又接着问道：“你造的‘重’字是‘千’加‘里’，是说有千里之远、出门行路的意思，应该念‘出’；而一座‘山’上面再叠一座‘山’，就是很重的意思，应该念成‘重’，可你却教成了‘出’。这几个字我琢磨了很久也没明白，只好来请教。”

通过了解汉字的起源、演变、构造等，将《现代汉语词典》中201个主部首和99个附形部首进行详细解读，共同学习汉字鲜为人知的历史和内涵。

亲爱的宝贝，你知道汉字是怎么发展来的吗？仓颉造字，秦始皇造字改字，甲骨文被发现等等故事，带你领略中国人的无穷智慧和汉字文化的巨大魅力!

我国有着光辉灿烂的五千年文明，而汉字作为中华文明的记录载体，历经悠久漫长的岁月，虽形体屡有变化，但始终一脉相承，并且坚定地记录着中华民族辉煌灿烂的文化，直到今天，汉字更是我们的民族骄傲。

汉字，是令全世界敬畏的一种文字。埃及的圣书、两河流域的楔形文字、美洲的玛雅文、印度的梵文，或早已退出社会舞台而进入历史博物馆，或高阁于象牙塔之上仅供少数学者研究，只有汉字这“东方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。汉字之美，在于...

国学林老师为你讲述“有故事的汉字”，讲述汉字背后的故事，了解汉字的前世今生，让小朋友轻轻松松学好汉字…

汉字，具有表音、表意、象形等特征，其自身的结构就包含着丰富而深刻的文化元素，反映了汉民族的文化特质，成为中华文明的象征。在日常生活中，我们随处都能见到它的身影。可是，在家知道汉字是怎样发展来的吗？例如：仓颉造字的故事，秦始皇、武则天造字改字的故事，甲骨文被发现的故事等。从这些故事中，我们可以领略到中国人的无穷智慧和汉字文化的巨大魅力。

汉字反映了汉民族的文化特质，汉字是一切华夏文明存在的基石。偶然读到这本《汉字的故事》，决定用声音记录下来和大家共享，这本书读起来不容易，里面有的字体不能形象的读出来，还请见谅，感兴趣的朋友，可以自己费心查找。在这里，我们可以知道汉字是中...