古诗村居幼儿成语故事

一个成语就是一段历史，一个成语就是一种智慧。成年人最应该听的成语段子，我们为你一一道来。

成语故事

成语是千百年历史的沉淀，是智慧的结晶 ；它多以四字短语的形式呈现，却寓意丰富 ，每个成语背后都有一个精彩的故事，通过阅读这些妙趣横生的故事，可以引导孩子了解历史，感受丰富的古人智慧，同时还能开阔视野，提高语言表达能力，对孩子掌握和运用成语...

成语是中华历史文化的沉淀和结晶，蕴含着丰富的智慧和哲理。每个成语背后都有一个精彩绝伦的故事，经历时间的打磨，被一代代人口口相传，这些故事有的寓义深刻、耐人寻味，有的幽默诙谐、妙趣横生。阅读这些经典有趣的小故事，可以帮助小朋友们了解历史、学习知识、汲取古人的智慧，对其未来成长很有帮助。 成语故事的来源十分广泛，有的来自历史故事，有的来自寓言故事，有的来自民间的囗耳相传。很多我们耳熟能详的，如“八仙过海” “负荆请罪” “画龙点睛” “滥竽充数”等等。很多成语的字面意思都容易被误解，小朋友们从小听这些成语故事，就会更容易理解其中的含义，从而更加熟练地掌握和运用成语。 全书精心选取近百个常见成语，主要通过“成语释义” “成语故事”和精美生动的手绘插图，来表现成语的出处和含义。相信小朋友们通过听这些生动有趣的成语故事，一定能学到更多的知识，收获更美好的童年。 每天更新两集到四集全部免费！大福利，让孩子们在听的同时收获到新知识！

古诗词是中国成语的发源地之一，汉语中浩浩荡荡，蔚然大观的成语，有不少来自漫漫历史长河中的古诗词。 汉语成语是在人们的交际中极为重要的表意符号，成语大都是四个字，信息容量却很大，使我们的表达言简意赅且生动有趣。 学习古诗词，学习古诗词里的成...

本专辑已完结。共选取185首适合2-5岁的小宝宝们的古诗，作为孩子学习古诗词的启蒙读物。本专辑选择了篇幅短小，易于理解并朗朗上口的古诗，在孩子游戏时或睡前放给孩子听，让孩子磨耳朵的同时，你会发现孩子记住了很多！

清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正鸡织笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁...

执着老师微信:18723571197，幼儿、儿童少年必背的经典古诗词，用小朋友的口吻来讲解中国经典诗词，用你家孩子听得懂的语言来讲解中华古诗词的文化精髓。与众不同，有趣、生动、好记、萌哒哒。快来你家宝贝每天跟随一起来学习几首经典古诗词吧！

节目内容:幼儿古诗词主播介绍:热爱幼儿文学作品，喜欢诵读，让幼儿从小在优美的文字、甜美的声音中得到滋养和熏陶。适合人群:幼儿及小学的小朋友们你将收获:小孩子们边玩边听，有种“余音绕梁”的感觉，在不知不觉中潜移默化的沁入童心。

古诗词， 诵读吟唱磨耳朵 ，小悦陪你学古诗小朋友陪你一起读古诗，一起唱古诗哦！朗朗上口，一听就爱，一唱就会！

用心诵读，只为让小宝贝们在中华古诗词的熏陶下，感受到中华文化的博大精深。

一个成语浓缩一段历史，一个故事演绎一种智慧。本系列丛书以道理、智慧、励志、启迪为主题选取了300多个经典、常用的成语及成语故事。本丛书图文并茂，寓言简洁流畅，每个成语都有出处和详细注解。全书标注拼音，图画生动、装帧精美，不仅提高孩子的阅读能力，还培养孩子的审美情趣。此外，本系列丛书还涵盖了军事、政治、外交、道德、民俗等多方面的知识，不仅有助于孩子学习传统文化，理解成语的正确含义，并得心应手地运用它们，还可以开阔孩子的视野，提高孩子的语言表达能力。

村居 高鼎草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。注释1.村居：在乡村里居住时见到的景象。2.杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。3.醉：迷醉，陶醉。4.春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。5.散学：放学。6.纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。鉴赏首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

古诗一百首

75个最常用的成语，易于理解的韵律儿歌，深入浅出的讲解，让孩子能够形象理解成语，活学活用成语，领略中国传统文化的博大精深。

“听故事，学古诗”，小学1~2年级必背古诗精选20首。适合3-6岁学龄前宝贝的收听和学习。以故事的方式讲古诗，趣味故事不枯燥，大咖主播示范朗读，游戏互动灵活，让宝贝爱听故事，爱学古诗！