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林薇:让孩子拥有惊人专注力

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节目
简介
评价(41)
  • 中国科学院心理研究所博士生导师张雨青推荐

     3.63万 6 01:06试听

    7年前
  • 中国科学院心理研究所博士生导师张梅玲推荐

     3.19万 5 01:15试听

    7年前
  • 01 其实你并不了解专注力

     5.73万 30 12:51试听

    7年前
  • 05 专注力的测试及检验标准

     3.43万 29 11:51试听

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  • 02 影响儿童专注力的四大因素

     4.47万 38 16:27

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  • 03 学龄前儿童专注力的特点及培养策略

     3.03万 18 14:59

    7年前
  • 04 小学生专注力发展特点及培养策略

     2.97万 19 15:20

    7年前
  • 06 如何观察孩子的专注力

     2.06万 17 15:20

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  • 07 专注力的家庭训练

     2.38万 38 16:46

    7年前
  • 08 孩子的听知觉能力训练

     1.83万 12 14:52

    7年前

主讲人


林薇

儿童教育专家,国家二级心理咨询师

《东方儿童》栏目专家指导,全国网上家长学校特聘专家,中国青基会“小天使行动”基金专家指导,“全国青少年心理健康教育工程”委员会成员。

自1990年起开始从事儿童心理咨询与培训工作。1994年由其创办的北京金色雨林学习能力研究中心,成为国内最早致力于儿童学习能力研究的专业优教机构,并以对家长和孩子指导的针对性强、实用性强、有效性强而著称。

2015年组建东方加慧(北京)教育科技集团,担任董事长一职,以素质教育培训为核心、覆盖百万级家长与少年儿童群体。

著有《唤醒儿童学习力》,详细讲述儿童学习能力的知识及训练方法。

简介

专注力是孩子学习的第一门户。

专注力就是集中精力吗?

专注力到底可以保持多久?

孩子的专注力能测试吗?有标准吗?

日常学习生活中,怎么观察孩子的专注力?

孩子的专注力可以培养吗?

如何训练高质、有效的专注力?


我们身处信息爆炸时代,深知专注力对一个人工作与学习效率的影响。当我们看到孩子们面对课业、游戏、才艺、网络应用等等花样繁多的日常,难免会对孩子的专注管理产生忧虑。

家长又真的了解专注力多少呢?除了嘴上的唠叨,家长们还能做些什么呢?

儿童学习能力研究专家林薇老师,十堂课说透专注力,让你科学地了解影响专注力的内因,掌握提升专注力的方法,提供切实的帮助,与孩子共同面对这个充满变化的时代。同时也反省与训练自己的专注力,成为一个身体力行,对孩子的学习有正面影响力,更有协助能力的家长!


中国科学院心理研究所 博士生导师 张梅玲

中国科学院心理研究所 博士生导师 张雨青

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【学习能力提升领域影响品牌金色雨林,线下专注力提升课程价值29800元】

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  • gugatt2017年2月27日

    10
    之前就听林老师讲课,特别受益!这次网上开课,专辑讲的非常清晰,高效!而且方便收听,节约大家的时间!现在不管大人孩子,都深受精神涣散的痛苦,听了以后觉得无论理念和方法上都有很大帮助
  • 13695769tph2017年3月2日

    10
    对我很有帮助,希望对孩子有用!
  • 二妞儿12017年3月7日

    10
    老师提到的问题中孩子有,自己很焦虑。
  • 听友753370912017年3月3日

    10
    非常好的课程,学到很多内容。
  • 初夏菡萏2017年3月3日

    10
    一直关注金色雨林薇老师,这次在公众号看到有讲座就毫不犹豫的订阅了,我的孩子感统失调,专注力很差,正好听林薇老师的课学习怎样帮助他提高这一方面!
  • 素颜_4he2017年3月9日

    10
    试听后果断入手,老师讲的很好,以前都没有去思考重视娃娃的专注力,偶然的机会听到了这门课,希望通过这个课程能提高娃娃专注力!
  • 金焱_a62017年3月3日

    10
    孩子在金色雨林学习,虽然只上了几节课,可是感觉孩子的独立性和思维方式有了更大变化,对人对事变得积极多了,感觉还是挺好的!自己也想多了解这方面的内容,果断报名,好好学学!
  • 逗号_先生2017年3月10日

    10
    听了4节课了,很有启发。孩子的专注力表现不只是看表面的现象,我们作为父母的更应该多去了解背后的那个原因。
  • yeli22017年3月4日

    10
    试听果断买入,希望尽快听到全部
  • 装cool_oh2017年3月20日

    10
    6集已听完,这些症状都很明显了,已经不用去判断了!想知道该如何去帮助他改善,扭转现在的状况!

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