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康德哪说先天知识，不过是后面在实践理性中，为了简便的说法，指纯粹理性的一些原理，在某种意义上可以成为知识。他的认识论，也就是对知识的阐述，就是通过对知识结构的分析，把先天成分提取出来建立范畴学说。范畴只有运用在经验性的质料上才能形成知识。通过语义来批评康德的哲学，说他前后矛盾的，多半是没有理解康德的意思。