村居配乐朗诵儿童版

“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心]2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]

在长期的朗诵艺术实践中，因酷爱音乐，所以对朗诵的配乐非常严苛，配乐力求紧扣 主题，烘托渲染，匠心独具，精准对接，上传的配乐，均是平时的探索积累。

喜欢用声音感受优美的文字

背景配乐朗诵音效

诗歌、美文配乐朗诵

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【蔡蔡演艺】课程﹣-﹣主持表演，口才，声乐，中国舞，民族舞。独特的小舞台，专业的录音棚，每一位同学都能成为优秀的小明星。独特的教学模式，轻松上课，快乐学习！知名主持人，舞蹈家，高级教师任职授课！江南总校：河沟街42号三楼 18545856430江北分校...

我将陆续推出朗诵配乐，让你的朗读更便捷，最好的音乐助你做出优秀作品。

清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正鸡织笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁...

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用音乐和声音诠释心情

配乐散文朗诵

本专辑播读北国飘雪，微信号bgpx71465999

增强孩子的自信心 比什么都重要——大连电台方慧